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工作表态发言稿(2)

2024-10-13作文 来源:图文百科
一是实现一个目标方案即:力争我镇的计划生育工作在全县的排位前移,坚决完成县委、县政府下给我镇的计生工作的各项指标任务。瞄准 业绩,对县里下达的任务抓住不放,盯住不松。
二是定“两心” 坚定信心,下定决心。我们坚信有县委、县政府的坚强领导、县计生委的正确指导、全镇干部的齐心协力,一定能够完成此项工作,我们将牢固树立先我者必赶的决心,同我者必超的志气,知难不畏、排难而进,坚定不移地推动我镇的人口和计划生育工作。
三是落实三项措施 1、打造一支勤于干事、善于创业的计生干部队伍,从镇村干部中抽调一批能力强、素质高、经验足的人员组成“进位争先”领导小组,集中力量,攻克计生工作的难点。2、强化责任。牢固树立计生工作责任感、紧迫感,始终绷紧计生工作这根弦。把任务分解到人、责任落实到人、奖惩兑现到人,并实行领导包片、干部包村组,个个身上有担子、人人肩上有压力。3、突击重点,真抓实干,坚决落实“七个清查到位”,严格落实计划生育各项政策、法规,努力攻难克坚、在工作中敢于动真、敢于碰硬、坚持说真话,报实数。
四是确保四个到位 为扎实推进20xx年的人口和计划生育工作。我镇将尽全力确保四个到位:即确保社会抚养费征收到位、长效节育措施落实到位、奖励扶助到位、计生政策宣传到位。

工作表态发言稿


各位领导,“进位争先”的任务已经明确,号角已经吹响,我们车桥将以顽强拼搏的狠劲、锲而不舍的韧劲、勇往直前的闯劲,团结一致,干事创业,确保实现人口和计划生育工作“进位争先” ,为建设新德安作出新的更大贡献。

工作表态发言稿3

同志们:
今天的会议,是我们教育系统20xx年召开的第一次创城工作会议,创城工作表态发言稿范文。在此之前,市委、市政府和市文明委已经多次召开会议,对今年漳州创建全国文明城市工作进行了全面部署,还重新修订并下达了创城责任书。根据通报,省文明委将于6月份对我市创城工作进行测评,国家文明委将于11月份对我市进行测评。虽然距离测评还有一段时间,但今年是创城总评年,测评内容多、占的分值大(12、13年各占15%,14年占70%)、标准要求高,时间仍然非常紧迫,需要早着手、早准备。希望通过今天的会议,统一思想,明确任务,增强责任感紧迫感,把工作迅速开展起来。下面,我强调六点意见。
一、要提高认识认清形势。这次党的群众路线教育听取基层意见时,不少学校反映在创城工作上投入时间、精力太多,班子成员和老师非常辛苦,有些怨言。有的甚至认为委、局领导和机关对创城工作太过重视,抓得有点过头。在这里,首先要肯定过去两年来市直和芗城、龙文两区学校所做的大量工作、付出的艰苦努力,漳州未成年人思想道德建设在全国测评中能够取得优异成绩,与我们的辛勤工作是密不可分的。也正是因为我们工作的力度大、投入的精力多,才能够取得这样好的成绩。但是,我们要深刻认识到,漳州创建全国文明城市,是市委、市政府站在全局高度作出的重大决策部署,是一项政治任务,全市各个部门单位、广大市民群众都在参与其中。我们教育系统担负的未成人思想道德建设测评迎检工作,是申报全国文明城市的前提条件,任务艰巨、责任重大,付出更大的努力甚至作出一些牺牲,也是情理之中的事情。

工作表态发言稿


只要市委、市政府没有提出中止创城,我们工作的力度就不能减、标准就不能降。在这一点上,大家务必统一思想,与上级保持高度一致。发牢骚可以理解,但工作没做好,拖了全市后腿还是要问责的。
今年是创城总评年,创建工作已经进入冲刺阶段。过去的两年,我市创城工作成绩还是很突出的。20xx年,漳州在全国城市文明指数测评中位列62个地级提名资格城市第8名(泉州第4名、三明第12名);未成年人思想道德建设测评97.61分,位列地级提名资格城市第13名。20xx年,城市文明指数测评漳州位列第23名(三明第13名,泉州第27名);未成年人思想道德建设测评95.28分,位列地级提名资格城市第22名。这些成绩为漳州冲刺全国文明城市奠定了重要基矗当前,全国各地创城工作推进力度都非常大。特别是漳州、三明、泉州三地仅相差零点几分,谁能在总评中胜出,谁就是最后的“赢家”。因此,今年漳州创城面临的竞争更加激烈,面临的考验更加严峻,面临的任务也更加艰巨。我们教育系统要继续发扬知难而进、连续作战的精神,咬紧牙关,以更加饱满的热情和更加扎实的工作,为漳州实现创城目标尽我们应尽的责任。
二、要强化领导落实责任。两年来的创城工作经验充分说明,坚强有力的组织领导,是高标准完成创城工作的保障。领导班子重视,班子成员分工负责,主要领导亲力亲为,才能确保各项工作落到实处。今年任务更重、要求更高,更需要加大组织领导的力度。市委教育工委、市教育局已经成立了创城工作领导小组,由我担任组长,郭漳陵副书记、林育东副书记担任副组长,其它领导担任组员,每个领导定点挂钩两至三所学校,定期到点具体指导和推动工作落实。芗城、龙文两区教育局和市属各学校也要进一步强化领导机制,实行“一把手”负总责,落实分管领导和具体人员责任,确保每项工作、每个区域、每个环节的责任都落实到人,实现责任全覆盖、管理无漏洞、创建无盲区,不让任何一项工作空转。
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