假如记忆可以移植作文(2)
假如记忆可以移植，我就会把鸟儿的记忆移植给人类，那么，人类就不仅仅可以在天空自由自在的飞翔，而且还可以想去哪儿就去哪儿，就不用再买机票了！
假如记忆可以移植，我就会把鱼儿的记忆移植给小鸟，小鸟的记忆移植给鱼儿，那么，它们就都知道怎样“上天入海”了！
假如记忆可以移植，我就会把树的记忆移植给上课不认真听讲的学生，那么，学生上课时不仅仅姿势端正，而且还可以静下心来思考问题呢！每当要举手回答问题时，就把班上成绩好的记忆移植过来，弄得老师莫名其妙的，这多有趣呀！
假如记忆真的可以移植，生活该是多么有趣呀！不过我相信，随着科技的发展，终有一天，幻想也能成真。
然而转念一想，我又有些迷惑：如果这成了现实，我会不会整天在迷茫与困惑中寻找自我呢？
我们每个人，才华横溢的诗人也好，为生活操劳的普通人也罢，都有着不同于他人的记忆，都是这个大千世界里的一道风景。就算我平凡，就算我不起眼，我至少还可以安安静静、踏踏实实地生活，我至少可以在社会中找到属于我自己的`位置。是的，我希望自己能像鲁迅那样写出犀利的文章，我希望自己能像爱因斯坦那样研究出傲人的科学成果，我也希望自己能像辜鸿铭那样掌握多国语言，但是，我更明白这一点：如果我希望有所成就，我就必须勤奋、努力，为成功付出相应的代价！
移植记忆，暂且不去考虑它所带来的伦理道德问题，即使别人的记忆能让我获得诺贝尔奖，我又有什么可值得骄傲的呢？这种行径至少应该算是剽窃吧！那些满腹经纶的文人、贡献卓著的科学家，有谁不是“踏踏实实走路，明明白白做人”呢？
我崇拜李叔同先生、陈忠实先生、季羡林先生……我崇拜他们那轩昂自若的从容，那旁征博引的渊博，那条分缕析的深刻。这一切再与那清清白白的人格操守相融合，该是怎样一种发人深省的精神魅力！从他们那里，我明白了一个深刻的道理：做学问，首先研究并且修炼的应该是自己的人格。以我的资质，也许皓首穷经、终此一生也无法达到他们的高度，也许一辈子都无法得到茅盾文学奖，但我至少可以无怨无悔、问心无愧。我更应该学习他们的人格操守，这就足够我受益终生了。
不，我不要别人的记忆。什么才是真正的一个人？功名利禄不是，肉体凡胎更不是，一份独一无二的记忆才是！做一个人，做一个诚实的人，做一个有用的人，做一个问心无愧的人，这才是我应该追求的目标！
我，不要别人的记忆。
假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无 奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科 学无处不在，我希望能将这一切存放 在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句； 我便可以在游 访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此， 我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组 合，神奇的 变化。那时，世界对于我们将妙不可言。
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发 挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品 ，相信他对于敌人的抨击会更有力 度；假如毛爷爷记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似 乎如此，人便会 变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便 会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更 加美好。
假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己 的研究，这种时间上的.缩短无疑会使科学 发展的速度增快。而我们这些高三学 生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所 有，然而时间 与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。
假如记忆可以移植，我就会把鱼儿的记忆移植给小鸟，小鸟的记忆移植给鱼儿，那么，它们就都知道怎样“上天入海”了！
假如记忆可以移植，我就会把树的记忆移植给上课不认真听讲的学生，那么，学生上课时不仅仅姿势端正，而且还可以静下心来思考问题呢！每当要举手回答问题时，就把班上成绩好的记忆移植过来，弄得老师莫名其妙的，这多有趣呀！
假如记忆真的可以移植，生活该是多么有趣呀！不过我相信，随着科技的发展，终有一天，幻想也能成真。
假如记忆可以移植作文4
初看到这条关于记忆移植的信息，我还觉得挺期待：要是我有一台这样的机器，那该多好！把鲁迅、乔布斯、陈景润、爱因斯坦再加上语言大师辜鸿铭的记忆统统拷贝到我的脑子里，至少在考场上，我就可以泰然自若、纵情驰骋、稳操胜券了！然而转念一想，我又有些迷惑：如果这成了现实，我会不会整天在迷茫与困惑中寻找自我呢？
我们每个人，才华横溢的诗人也好，为生活操劳的普通人也罢，都有着不同于他人的记忆，都是这个大千世界里的一道风景。就算我平凡，就算我不起眼，我至少还可以安安静静、踏踏实实地生活，我至少可以在社会中找到属于我自己的`位置。是的，我希望自己能像鲁迅那样写出犀利的文章，我希望自己能像爱因斯坦那样研究出傲人的科学成果，我也希望自己能像辜鸿铭那样掌握多国语言，但是，我更明白这一点：如果我希望有所成就，我就必须勤奋、努力，为成功付出相应的代价！
移植记忆，暂且不去考虑它所带来的伦理道德问题，即使别人的记忆能让我获得诺贝尔奖，我又有什么可值得骄傲的呢？这种行径至少应该算是剽窃吧！那些满腹经纶的文人、贡献卓著的科学家，有谁不是“踏踏实实走路，明明白白做人”呢？
我崇拜李叔同先生、陈忠实先生、季羡林先生……我崇拜他们那轩昂自若的从容，那旁征博引的渊博，那条分缕析的深刻。这一切再与那清清白白的人格操守相融合，该是怎样一种发人深省的精神魅力！从他们那里，我明白了一个深刻的道理：做学问，首先研究并且修炼的应该是自己的人格。以我的资质，也许皓首穷经、终此一生也无法达到他们的高度，也许一辈子都无法得到茅盾文学奖，但我至少可以无怨无悔、问心无愧。我更应该学习他们的人格操守，这就足够我受益终生了。
不，我不要别人的记忆。什么才是真正的一个人？功名利禄不是，肉体凡胎更不是，一份独一无二的记忆才是！做一个人，做一个诚实的人，做一个有用的人，做一个问心无愧的人，这才是我应该追求的目标！
我，不要别人的记忆。
假如记忆可以移植作文5
假如记忆可以移植，我想要记住所有古人创造出来的精美词句；假如记忆可 以移植，我想要记住所有有趣的故事；假 如记忆可以移植，我想要记住所有哲 人讲过的道理；假如记忆可以移植，我也想记住所有的数字符号和化学元素，以 及物理方程… …
假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无 奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科 学无处不在，我希望能将这一切存放 在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句； 我便可以在游 访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此， 我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组 合，神奇的 变化。那时，世界对于我们将妙不可言。
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发 挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品 ，相信他对于敌人的抨击会更有力 度；假如毛爷爷记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似 乎如此，人便会 变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便 会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更 加美好。
假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己 的研究，这种时间上的.缩短无疑会使科学 发展的速度增快。而我们这些高三学 生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所 有，然而时间 与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。
