家教的作文(3)

家教的作文 篇6

“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。
爷爷爱给我讲很多关于他当年的艰苦生活，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事”！爷爷还教导我“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的"环境，才能造就真正的人才。也许这就是“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤……”吧！
每次外出做公交时，妈妈总会叮嘱我，上车后看到老爷爷老奶奶都得主动让座。爸爸就经常对我说：“一个人要知足，要知道感恩，孝顺长辈回报他人。”父母都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶每次来我家时，爸爸总是会给他们添茶倒水，我也学着爸爸的样子给其它客人添，还会偶尔给客人们送上几句祝福语，客人们看我这么懂事，不由得连连称赞我是个懂事的好孩子。
爸爸经常在一些有坡度的路上帮老爷爷老奶奶推三轮车，爸爸常常跟我说“举手之劳，对方很开心，自己也很开心”。
今天，我已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。

家教的作文 篇7

“勤俭”是我的家风，爸爸、妈妈告诉我做人一定要勤，勤劳才能致富，我的爸爸、妈妈，每天辛辛苦苦的劳作，让我有了一个温暖、舒服的家。勤能补拙，成功来自于勤奋。我今年上三年级，刚开始学习英语的时候，我的成绩不是很好，经过一段时间的勤奋学习，我的英语水平有了很大的提高。
爸爸、妈妈还告诉我，无论你有多大的财富，都要学会节俭，不要养成和别人攀比的"习惯，不要乱花零钱，不要浪费财物，能用的东西就用不要总想换新的，要把钱花在该花的地方。记得刚开学的时候，我看见好多同学换了新书包，我就跟妈妈说我也想换个新书包，妈妈告诉我你的书包还能用，等不能用的时候妈妈再给你换新的，我们可以用换新书包的钱买几本书看。我一想妈妈说的也对，就和妈妈去书店买了好几本书看，这些书对我的学习很有帮助。
在爸爸、妈妈的影响下，我也养成了勤俭节约的好习惯。放学后，尽量帮妈妈做一些力所能及的家务活。纸、笔等学习用品从不浪费，勤奋学习、节俭用物、积极向上，这就是我的温暖、舒适的家的家风。

家教的作文 篇8

开学了，我很开心，因为又能和同学们见面了，可是，我却无精打采，阴气沉沉的来到了学校，因为我又得去以前那个打哭万千少男、少女，打倒万千少男、少女的让人一去就反的家教——清华少儿科学家。

走进这个家教，我就有种不祥之兆。开始写作业了，只见一个戴着眼镜，脸上长满了胡子的人走进来，说道：“LZ就是你们的老师，叫开心。”。
“怎么长得这么不HAPPY啊？不HAPPY还叫HAPPY，应该改个化名吧！这老师脸上没有一丝笑容，不应该是当老师的料啊~ ~。”同学们纷纷议论道。
老师貌似悟出了HAPPY的意思，就凶神恶煞的说道：怎么了，怎么了，怎么这么吵！你们欠揍啊！是不是要叫个人示范一下啊？
“哼，有什么了不起的，这人真有意思。”池锦斐扭着头，喃喃道
“咚咚咚”，“咚咚咚”老师过来检查作业了他看了看池锦斐的作业，使出了失传已久的“狮吼功”，大吼一声“看看你，写的"这么慢，他们都给我检查完了，你才只有写到这里，尽说小学生不该说的话声音还是娘娘腔，莫非是人妖？”
我们都笑了，而池锦斐却哭了，老师又朝我们吼来：“笑什么笑，再笑连你们也一起打！”热闹的教室立刻变得鸦雀无声。
“还是以前的老师好啊~ ~”我感叹道但讨好这个老师并不难，只要我们认真做作业，不吵不闹，听老师的话就好了。

家教的作文 篇9

“诚朴、向上，尊老爱幼；勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。