电影《麦积山的呼唤》观后感
2024-10-13作文 来源:图文百科
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电影《麦积山的呼唤》观后感范文
提起西部农村学校的教育问题,一直是个比较沉重的话题。特别是在偏远山区,由于校舍建设简陋,师支力量匮乏,教学条件落后等原因,严重制约了当前农村教育教学的长足发展。作为我省、我市庆祝中国共产党成立90周年的重点献礼影片,《麦积山的呼唤》以记录改革开放特别是西部大开发十年来甘肃教育发展为背景,真实反映和再现了西部农村教学的处境与困惑,对近年来西部农村教育的良性发展给予了很好的诠释和讴歌。
《麦积山的呼唤》是电影《白方礼》的姊妹篇,由曾执导过《白方礼》的天津籍导演李佳伦任制片人兼导演,著名表演艺术家李琦和天水籍影视新人胡静怡领衔主演。影片通过朴实的语言和曲折生动的故事情节,讲述了天水籍贫困山区孩子秦聪聪考上南开大学,因家庭困难无法入学,在乡亲们和支教老师的帮助下走进了校园,并通过自身的刻苦学习完成大学学业,为了感恩社会、回报家乡,毅然放弃了外企高薪聘请,回到家乡甘当一名乡村小学教师的感人故事。影片在客观反映西部大开发以来我省教育整体发展进步历程的同时,揭示了西部山区农村师资匮乏、人才留不住的现状,以主人公秦聪聪摒弃世俗观念,把青春投身农村教育,投身家乡发展的高尚行为,展示了“人一之、我十之,人十之、我百之”,不等不靠、自力更生的甘肃精神。
全片以大学生毕业选择回乡任教、扎根乡村小学教育为主线,展现了当前大学生毕业、就业的矛盾和当今社会在就业问题上的世俗观念,表现了甘肃人民热爱家乡、建设家乡的美好愿望,体现了甘肃人民的淳朴善良、勤劳奉献,歌颂了人间真、善、美的世界观和价值观,展现了党和政府对边远山区教育的关心和对孩子们的关爱。据了解,影片2010年秋季在风光秀丽的麦积山风景名胜区实地进行实地拍摄,以天水市经济社会发展和自然文化为背景,通过轻喜剧的形式反映了我省山区教育改革与发展,展现了麦积山风景区的秀丽风光,有力宣传了天水的历史文化和麦积山的绮丽风光,将对宣传天水的历史文化和自然生态,塑造天水的良好对外形象起到积极的作用。
我在观看《麦积山的呼唤》的`过程中,无形中便想起张艺谋曾导演的电影《一个也不能少》,两者剧情虽然大相径庭,但都以农村教育题材为主线,存在异曲同工之处。《一个也不能少》是一部反应中国农村生活,农村教育的影片,它真实深刻的反映了发生在我们身边的故事,我们不了解的一些农村教育的现状。我们观看了《一个也不能少》,再回过头来看《麦积山的呼唤》这部电影,感动依然在胸中隐隐回荡。影片里,这一张张带着强烈泥土气息的画面,朴实无华,天真烂漫的孩子们的可爱笑脸,无不勾起我内心的巨大反思和波动,我也相信,该影片同样会勾起已经生活在城里的那些曾经是乡下人的人们多少辛酸的回忆?其实,在每个人的心灵深处都有着一个埋藏很深的乡土情节,这也正是《麦积山的呼唤》这部影片真正感人的原因所在。