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大班家长会教师发言稿(9)

2024-10-13作文 来源:图文百科

大班家长会教师发言稿5

各位家长:
下午好!首先感谢大家从百忙中赶来参加这天的家长会。这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期,我们通常把它称为“幼小衔接”学期,对孩子来说,从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活,转入以学习为主的小学生活,是人生的一个重要转折,个性需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、潜力、生活等多方面给予关心和帮忙。因此,我们本次家长会的主题就是――《顺利渡过幼小衔接》。
一、幼儿园的教育活动
1。课程资料
本学期我们预设了《不一样的我》、《小问号》、《我们在春天里》、《人们怎样工作》、《环保小卫士》、《六一节》、《再见吧,幼儿园》这样七个主题,透过开展不同的主题活动,循序渐进的提高孩子多方面的潜力、拓展孩子的知识面。比如我们结束的主题一《不一样的我》,透过语言《我,喜欢我自己》、科学《不一样的我》、体育《我能够》等2周系统的课程学习,让孩子发现自己在姓名、外型、性格、兴趣、特长等各方面的独特性,并能大胆在群众面前展示自己的才艺,体验被大家关注、欣赏的快乐情感,激发自信心。此刻我们正在开展的主题《小问号》,透过语言《我班有个小问号》、科学《我们提的问题》、体育《小问号探宝》等系统的课程学习,激发孩子学习发现问题、探索问题、解决问题的兴趣,发展幼儿解决问题的潜力,并能大胆在群众面前展示自己的才艺,体验被大家关注、欣赏的快乐情感,体验成功的快乐,激发自信心。

大班家长会教师发言稿


而《再见吧,幼儿园》这一主题,3周的教学活动都是围绕“快乐童年、毕业留念和向往小学”方面开展的。像科学活动《感谢的巡礼》、美术《亲亲密密全班福》、健康《友谊互联网》等活动让孩子体验在幼儿园的最得欢乐时光。音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩
子对老师的感激之情、感受离别的依依不舍。故事《上学第一天》、歌曲《学校在等我》、音乐《小卓玛上学》等让孩子感受到小学很好,有很多地方十分吸引我们的孩子。透过健康课《好担心》,能够听到孩子们对小学生活的担心,老师、家长就能够有针对性地对孩子的担心进行化解,帮忙孩子以正确的心态和策略应对即将到来的学习生活变化。
2.认知潜力
在小中班时,我们的活动主要是以游戏为主,让孩子在玩中学。到了大班下学期,我们会以智力游戏和体育游戏为主,发展幼儿的智力、提增强幼儿的体格。比如针对小学入学进行一些必要的智力和初浅数学、阅读和前书写活动,使孩子能够在认知层次上有一个准备和衔接。体育方面我们要求孩子每一天跳15分钟的绳子。数学方面,我们每一天都安排10分钟左右的写数字、做算术等活动,写数字,我们就像小学生一样有专门的田字格,要求书写规范、整洁,练习做十以内的加减法,口算、心算、笔算,并准备让孩子接触学习20以内的加减法。同时适当安排孩子做些关于与生活中的数学等综合类的题目。如围绕时间、数量、空间以及寻找、发现并理解事物之间的相互关系,运用已有经验尝试解决发现的问题。练习认识时钟、记录时间、2个2个、5个5个、10个10个的数数、简单的脑筋急转弯等。

大班家长会教师发言稿


在语言方面,我们主要重视孩子观察、理解、表达潜力的培养。开展有关阅读、自然识字、理解、叙述以记简单书写练习,对书写符号的辨别、认识书写格式方位等。例如:孩子能否大胆进行诗歌、歌曲表演。是否明白家庭住址、父母电话、家中成员;是否明白一年中几个重要的节日如国庆节、儿童节、元旦等。
3.幼小衔接活动
幼儿园开展的主要活动。本学期,我们将开展一系列的活动,为孩子潜力的提高带给平台。
(1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动,使孩子对重要节日有必须的了解。
(2)每一天一次新闻播报、每周一次故事宝宝擂台赛,提高孩子的口语表达潜力,增加孩子在群众面前展示自己的潜力及自信心。
(3)带领幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的状况,了解小学生是怎样上课的,了解他们的一日作息时间,参观他们的课间操等。
(4)请小学的老师来园给家长做讲座,提醒各位家长需要注意哪些方面的问题。
(5)到离园还有100天的时候开始“离园倒计时”活动,学期结束时,与总园毕业班的孩子一齐举行毕业典礼,每个孩子都将上台展示自己的风采。
(6)毕业典礼。

大班家长会教师发言稿


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