教师的名言警句(2)
30、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
31、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
32、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
33、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
34、每一个学生都是好学生。
35、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
36、捧着一颗心，不带半根草去。
37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
38、教师要融于师生的相互理解中。
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
41、坚持启发式，避免注入式。
42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
44、想让生命辉煌，就别浪费青春。
45、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
48、太阳下最光辉的职业是教师。
49、心灵的沟通胜于知识传递。
50、心灵塑造的最佳工程师。
51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
52、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
53、天荒地老，教师的童心不泯。
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
56、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
57、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
58、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
60、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
61、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
62、教育应当培植出活力，使学生向上长。
63、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
64、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
65、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
66、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
67、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
68、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
69、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
70、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
71、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
72、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
73、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
74、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
75、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
76、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
77、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
78、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
31、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
32、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
33、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
34、每一个学生都是好学生。
35、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
36、捧着一颗心，不带半根草去。
37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
38、教师要融于师生的相互理解中。
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
41、坚持启发式，避免注入式。
42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
44、想让生命辉煌，就别浪费青春。
45、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
48、太阳下最光辉的职业是教师。
49、心灵的沟通胜于知识传递。
50、心灵塑造的最佳工程师。
51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
52、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
53、天荒地老，教师的童心不泯。
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
56、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
57、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
58、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
60、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
61、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
62、教育应当培植出活力，使学生向上长。
63、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
64、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
65、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
66、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
67、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
68、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
69、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
70、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
71、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
72、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
73、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
74、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
75、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
76、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
77、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
78、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
