爱读书的故事(2)

9.苏东坡
东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
10.悬梁刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

爱读书的故事3

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”书可以拓展我的知识面，又让我积累了很多写作素材，让我的写作水平不断提高。
记得在我5岁那年，我和妈妈一起出去玩，走进一家书店，书店里摆放着数不胜数的书，一本名叫《米小圈上学记》的书跳入了我的眼中，我决定收入囊中。回到家，就如饥似渴的，像一匹饿狼一样，贪婪的读着这本书，发现越读越有意思，时而让我开怀大笑，时而让我忧心重重。
就从这里，我对书产生了极大的兴趣，与书结下了不解之缘，天天缠着老妈买书。后来，随着年龄渐渐的长大，我又读了《鲁滨孙漂流记》，它让我明白了在生活中遇到困难，不能选择放弃，不能向困难低头，而是以非凡的勇气和智慧解决它。又读了《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了在生活中不能随意伤害动物，学着与它们交朋友，这本书乐趣无穷无尽。还读了《最后一头战象》让我明白了人与人之间要和平相处，共同进步，互相帮助等。，我经常找曹文轩，沈石溪，两位作者写的这一系列的书。
凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向广阔无限的海洋。”每本书读了都会有不小的收获。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我爱你书，你是我的营养品，你给我带来了快乐。

爱读书的故事4

房间里空空的，一本新书也没有。他才知道是做了一个好梦。他想：总有一天，我会有梦里那么多书的。
上学路上，他又经过那个面包坊。一阵阵的奶油面包香味直扑鼻孔，他使劲地咽着口水。
面包坊的老师看见他走过来，亲切地招呼他：“小伯尔，今天想吃什么面包？我这里有奶油面包、火腿面包，还有新来的葡萄夹心面包。”
小伯尔真想吃一个香喷喷的面包，但他喜爱的新书在向他招手呢。他慌忙撒个谎：“谢谢您，我已经吃过了。”说完，他拔脚跑了起来。他想赶快离开这儿，逃离那阵阵香味带来的巨大诱惑。
老师在讲台上讲着数学题，可小伯尔的肚子在唱“空城计”了。早上没吃面包，现在肚子里空空的。小伯尔在心里说：“肚子，你别叫了，我要买一本新书呢。等我把新书买回来，一定把你喂得饱饱的。”
就这样坚持了三天，他终于存够了买一本新书的钱。他把铁罐里的钱倒出来，仔细地数了一遍又一遍。“足够买一本新书了。”他自言自语道。他把钱又放回铁罐中，抱着小铁罐朝书店走去。
来到书店，他大声地对书店里的店员说：“阿姨，我要买一本新书。”
店员奇怪地看着他，说：“孩子，你有那么多钱吗？”
“我有，阿姨你看。”说着，他把小铁罐高高地举了起来，摇了摇，铁罐里的硬币发出清脆的响声。
“你哪来那么多钱呢？”店员不相信似的问他。
“我省下来的面包钱呢。”
店员叹了口气，说：“可怜的孩子。”说着，她便去书架上拿了小伯尔最喜爱的《格林童话》。
买了新书，小伯尔别提有多高兴了。他把新书紧紧地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。
回到家里，他找了一张牛皮纸，小心地把书的封皮包起来。他把新书放在鼻子底下，久久地闻着书页中散发的油墨芳香。“这本书是我的啦，我有了一本新书了。”他有点不敢相信似地喃喃自语着。晚上他把新书放在枕头底下，美美地睡着了。
长大以后，爱书的小海因里希·伯尔终于成了一个写书的人，还获得了诺贝尔文学奖金。

爱读书的故事5

宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”
意思是说，年轻人读书，每一本好书都读它几遍。好书内容丰富就像知识的海洋，读书时人的意识指向一个方面，就像打开了一扇窗口，不能使各个方面的知识进入视野，读一遍书只是获取了意识指向的那个方面的信息而已。所以希望读者每读一遍都只带着一个目标去读。