右脑好的人特点(2)
2024-01-12情感 来源:图文百科
3.与宇宙空间共震共鸣点功能(极少数优秀人才有的:心有灵犀、通灵感应、超视力、触知力、预料力、意念力、梦镜等) ;
左半脑(观念脑)
1.快速全自动运算功能(心算、数学课) ;
2.快速很多记忆力(逻辑性、快速阅读、机械记忆) ·知性优雅·专业知识·了解·思索·分辨·逻辑推理·语言·抑止·五感 ( 视、听、嗅、触、味蕾) 。
人的右脑开发具备形象性的总体掌握工作能力、抽象思维工作能力、原创性等。 右脑开发型的人由于比较敏感,因此更非常容易情绪不稳定,非常容易欲望。由于趋向于判断力,因此非常容易欠缺客观的思索,就算爱独立思考却也总含有主观与理性颜色。由于心思细腻,因此非常容易敏感多疑,开心的十分更开心,伤心的十分伤心,开朗的十分开朗,消极的十分消极。
因为爱情想象,因此填满想像力、想像力,内心世界丰富多彩,但也非常容易脱离实际。由于神经紧张,因此非常容易过度紧张,非常容易脾气暴躁,非常容易受感情困惑。非常容易偏执,非常容易偏激,无论好的还是坏的,假如无法得到认可,非常容易迈向判逆。
一,右脑是祖先脑。右脑有一个重要功能,即保留和储存通过遗传祖先因子留给后代的全部信息,因而被称为“祖先脑”。右脑储存的祖先遗传因子,随时随地都向后代“指示”该怎样做、不该怎样做的方向。与右脑有别,左脑是储存着出生以后所有信息的“自身脑”。
二,右脑是无意识脑。它是人类精神生活的深层基础,而左脑是“意识的”心理过程的中枢。做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程,主要是右脑的功能,而左脑不会“说话”,缺乏语言功能。
三,右脑是节能脑。右脑不需要很多能量就能高效率地工作,这与它独特的处理信息方式密切相关的。右脑储存的信息是左脑的10万倍,这使得它处理信息的方式与左脑有别。右脑用表象思维,左脑用语词思维。右脑信息处理机制是空间依赖的、同时的、并行的,左脑是时间依赖的、序列的、串行的;右脑是形象的、直觉的,左脑是逻辑的、理性的;右脑是描述的、模拟的,左脑是分析的、数字的。
四,右脑是行动脑。人类的行为,特别是大量情绪性行为,均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的,而是顷刻之间达到的。右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性,有利于人类趋利避害。
五 ,右脑是创造脑。人类的创造之魂在右脑。右脑的祖先因子,10万倍于左脑的信息量以及迅捷高效的信息处理方式,使它具备了卓绝的创造天性。
如何发挥右脑的潜能
1、形象思维法 .
这种方法是根据右脑是形象思维中枢的生理机能提出来.利用形象可以增加记忆力和想象力,这已被国内外学者的研究所证明.父母们在日常生活中应该教孩子尽量多运用形象思维.快速阅读要求读者在阅读过程中边阅读边想象,这种阅读方法其实就是一种开发右脑的有效方法.
2、折纸造型锻炼法.
折纸造型是培养立体感的好方法,它可一边动手一边在脑海中构想立体形象.而且这个练习还包含着绘画的因素.所以,它既可锻炼空间认知能力,又能锻炼形象思维能力和绘画感觉,同时还能活动手部神经,是一项很好的活动.
3、观看体育比赛锻炼法.
如,看到足球明星那充满活力的身姿,优美的射门动 作,脑海中会闪过“进球”的念头,及其他一连串富于魅力的形象,这就在不知不觉中刺激了右脑.
4、类型识别能力锻炼法.
在拥挤的人群中,只需几万分之一秒的时间就能认出仍然所熟悉的人.类型识别能力是人的右脑功能,所以,锻炼这种能力,能使右脑得到刺激.
如:(1)带孩子外出时,告诉孩子用左视野观察连续通过的汽车的颜色、形状.
(2)在公共汽车里,教孩子把他周围人的长相分为几个类型.
(3)把家里的各种物品用分类法告诉孩子,如哪些属于电器,哪些属于金属制品,哪些是洗浴用品等.
左半脑(观念脑)
1.快速全自动运算功能(心算、数学课) ;
2.快速很多记忆力(逻辑性、快速阅读、机械记忆) ·知性优雅·专业知识·了解·思索·分辨·逻辑推理·语言·抑止·五感 ( 视、听、嗅、触、味蕾) 。
人的右脑开发具备形象性的总体掌握工作能力、抽象思维工作能力、原创性等。 右脑开发型的人由于比较敏感,因此更非常容易情绪不稳定,非常容易欲望。由于趋向于判断力,因此非常容易欠缺客观的思索,就算爱独立思考却也总含有主观与理性颜色。由于心思细腻,因此非常容易敏感多疑,开心的十分更开心,伤心的十分伤心,开朗的十分开朗,消极的十分消极。
因为爱情想象,因此填满想像力、想像力,内心世界丰富多彩,但也非常容易脱离实际。由于神经紧张,因此非常容易过度紧张,非常容易脾气暴躁,非常容易受感情困惑。非常容易偏执,非常容易偏激,无论好的还是坏的,假如无法得到认可,非常容易迈向判逆。
右脑好的人特点3
右脑的特点一,右脑是祖先脑。右脑有一个重要功能,即保留和储存通过遗传祖先因子留给后代的全部信息,因而被称为“祖先脑”。右脑储存的祖先遗传因子,随时随地都向后代“指示”该怎样做、不该怎样做的方向。与右脑有别,左脑是储存着出生以后所有信息的“自身脑”。
二,右脑是无意识脑。它是人类精神生活的深层基础,而左脑是“意识的”心理过程的中枢。做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程,主要是右脑的功能,而左脑不会“说话”,缺乏语言功能。
三,右脑是节能脑。右脑不需要很多能量就能高效率地工作,这与它独特的处理信息方式密切相关的。右脑储存的信息是左脑的10万倍,这使得它处理信息的方式与左脑有别。右脑用表象思维,左脑用语词思维。右脑信息处理机制是空间依赖的、同时的、并行的,左脑是时间依赖的、序列的、串行的;右脑是形象的、直觉的,左脑是逻辑的、理性的;右脑是描述的、模拟的,左脑是分析的、数字的。
四,右脑是行动脑。人类的行为,特别是大量情绪性行为,均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的,而是顷刻之间达到的。右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性,有利于人类趋利避害。
五 ,右脑是创造脑。人类的创造之魂在右脑。右脑的祖先因子,10万倍于左脑的信息量以及迅捷高效的信息处理方式,使它具备了卓绝的创造天性。
如何发挥右脑的潜能
1、形象思维法 .
这种方法是根据右脑是形象思维中枢的生理机能提出来.利用形象可以增加记忆力和想象力,这已被国内外学者的研究所证明.父母们在日常生活中应该教孩子尽量多运用形象思维.快速阅读要求读者在阅读过程中边阅读边想象,这种阅读方法其实就是一种开发右脑的有效方法.
2、折纸造型锻炼法.
折纸造型是培养立体感的好方法,它可一边动手一边在脑海中构想立体形象.而且这个练习还包含着绘画的因素.所以,它既可锻炼空间认知能力,又能锻炼形象思维能力和绘画感觉,同时还能活动手部神经,是一项很好的活动.
3、观看体育比赛锻炼法.
如,看到足球明星那充满活力的身姿,优美的射门动 作,脑海中会闪过“进球”的念头,及其他一连串富于魅力的形象,这就在不知不觉中刺激了右脑.
4、类型识别能力锻炼法.
在拥挤的人群中,只需几万分之一秒的时间就能认出仍然所熟悉的人.类型识别能力是人的右脑功能,所以,锻炼这种能力,能使右脑得到刺激.
如:(1)带孩子外出时,告诉孩子用左视野观察连续通过的汽车的颜色、形状.
(2)在公共汽车里,教孩子把他周围人的长相分为几个类型.
(3)把家里的各种物品用分类法告诉孩子,如哪些属于电器,哪些属于金属制品,哪些是洗浴用品等.