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教书育人的故事(4)

2024-01-12 来源:图文百科
可是,有些时候,你把沙子握的越紧,它溢出的却越多。
下课铃声响起了,孩子们踏着轻盈的脚步放学回家。和往常一样,我把他们带到下坡处,带着走过红绿灯。送走他们,我缓缓地舒了一口气。因为他们总算赶在下雨之前,被家长安全接到了家。
一阵阵雷声夹杂着越下越大的雨声,猛然想起教室的窗户还没关,我匆忙的赶去关上教室的窗户和电脑。一阵风吹来,凉嗖嗖的。我回到办公室,刚坐下一会儿,钟子俊的妈妈来了。
“郭老师,有没有看到钟子俊?”
“他和路队一起放了学,还没有回到家吗?”
“是,急死人了!”
“您先别急,我和您一起去找一找。”
外面的雨下得可真大呀。可是我已经顾不得那么多,找人更要紧。
“我们沿着学校附近的东郊路去找吧。” 我们异口同声地说道。
因为下雨,鞋子湿了,地面很滑。我脱下了鞋子,走在石头铺成的路上。光着脚,四处张望,四处询问,也不顾路旁行人的怪异眼神。雨水的击打,行人怪异的眼神,我都丝毫不在乎,我只在乎这个可爱的天使在哪里?我不禁在心底默默的祈祷:孩子,赶快平安到家吧。
也许赶上下雨,在哪儿躲雨也说不定呢。那么聪明的小男孩!时间在一分一秒的过去,他人在哪里呢?真让人焦急不安。
我沿着红旗大道继续找着。可还是没有找到。电话一个个打进来,却始终没有听到那句:“钟子俊他回来了。”
“会在学校附近吗?再找一遍!”我对自己说。
找了一遍又一遍,却没有看见那个瘦小的身影。正当我一筹莫展时,我的电话响了。手不自觉地颤抖了一下。这次会是好消息吗?
电话那头传来响亮而清脆的声音“郭老师,他自己回家了。让您担心了。”
听到这里,心里的石头“啪”的落地了。他的妈妈一定吓坏了,我连忙安慰她“找到了就好。告诉孩子以后不要再乱跑啦!”
其实,这是个跟别人不一样的孩子,我本应该给予他更多的关怀。自闭的孩子竟比一般的小孩更聪明伶俐,但是他也一样有很多令人头疼的缺点。书包总是扔在地上,书本总是满地都是,上课也不认真听讲,坐在座位上只顾做自己的事情,不写作业,经常发小脾气……
他是上天赐给这个世界的礼物,是可爱的天使。只是这个小天使暂时没有找到正确的方向,他需要我的指引,需要我的帮助。我从来没有放弃过他,因为我没有放弃的理由。
那是一个星期一的早上,我们正在进行升旗仪式,所有人庄严而肃穆的唱着国歌,而他迟到了。爱面子的他迟迟不肯进校园。为了保护他幼小的自尊心,我悄悄的哄他。可是,他不理会我的“糖衣炮弹”。他的执拗着实考验了我的耐心。
我绞尽脑汁,想不出什么更好的办法来。这时,我蹲下来,跟躲在墙角的他说话。聊着一些他感兴趣的话题。
“你怎么不进去呢?躲在这里多不好呀,大家都看着呢。”他不作声。
“迟到了,是怕老师批评你吗?老师不会批评你,你跟我一起去教室吧!”他还是不说话。
“如果你跟郭老师走,郭老师会帮你完成一个心愿好不好?”不说话的他连看也不看我一眼。突然感觉,他已经忽视了我的存在。
“你不是喜欢电脑游戏吗?你一般都玩什么呀?”聊起游戏,他滔滔不绝起来。
“我现在玩愤怒的小鸟,还有很多很多。”多聊了几句,我便取得了他的信任。
“我们回去吧,大家都在等你呢!如果你是怕被其他人看到,那你躲在我背后,他们就看不见了。”他朝我做了个ok的手势。我笑了,原来这小家伙是要面子呀!
我拉着他的小手,“躲躲藏藏”朝着教室走去。
不写作业似乎是他的一贯作风,所以一有空闲的时间,我便会把他叫到跟前,把他的“遗留问题”一个个解决。是不希望这样一个聪明的孩子荒废了学业,更是不想就这样放弃他。有些自闭的孩子是很难集中注意力的,做了一分钟不到,他的视线已经远离了书本。手上总有一个小物件,可能是橡皮擦,也可能是小玩具,不停地在摆弄。这时候,过多的讲道理是没用的。我只能用鼓励和赞许的语言告诉他,如果你那样做,老师会更喜欢你。之后,他乖乖的做完了一题。
教师节那天早上,我早早的来到了学校。正当我走进校门口时,听到了一位爸爸低着头和自己的儿子的对话。男孩手里拿着一支塑料花。
“爸爸,我要怎么跟老师说呢?”
“你就祝愿老师教师节快乐,你可以的,去吧!”
听到这里,我转过头去看了一眼,竟然是钟子俊。心里一阵莫名的惊讶和感动。
回到教室,得到了很多孩子的祝福,可我一直在等。希望听到他的那句“教师节快乐!”终究他的胆怯还是战胜了那一点点勇敢。他不好意思的走向我,把手里的花塞给我,什么也没说。我暗暗告诉自己,没有关系,他需要时间。我不能奢求他的快速转变,因为这几乎是不可能的。
作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界:在我的班级里,每一名学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功。人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失,用期待的心态等待他人的每一点进步,用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功。
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