少儿口才课程介绍
2024-01-12育儿 来源:图文百科
少儿口才课程介绍
少儿口才课程介绍。少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视,很多家长都希望能培养孩子的口才能力,把孩子送去口才训练班培训也是常见的事情。一起来看看少儿口才课程介绍吧。
A节:介绍自己B节: 通用开场白
掌握自我介绍的方法,以及简单实效的开场白
二、故事训练
A节:五何公式B节:细节训练
学习如何把故事讲清楚,进而讲精彩。
三、表演训练
A节:解放天性B节:表演训练
通过一系列的训练,解放孩子的天性,让孩子丢掉害羞战胜胆怯。大胆的放开自己
四、演讲仪态
A节:演讲手势B节:演讲开场
规范演讲的态势语言,让孩子的演讲更有风范。
五、主持训练
A节:主持训练 B节:实践演练
学习简单的小主持,学习主持开场白的套路。
1、基础训练:科学发声、朗诵语言表达技巧、表演基本功、曲艺基本功。
2、讲述与沟通:复述、词语串联讲故事、讲述(过程、经历)、交谈、采访、报道、辩论。
3、语言艺术:(诗歌、散文、小说)朗诵、快板、评书、相声、双簧、(新闻、活动、班会、晚会)主持、演讲、配音、播报剧等。
4、户外拓展:户外表演(广场、公园、超市、公交车站、地铁车厢等)
课程收获:
1、帮助孩子提升口才!掌握不同场合的讲话方式和套路
2、开发孩子的语言表达能力,培养语言表达兴趣
3、让孩子更加外向,提升自信心和与人交流的勇气
4、用传统语言艺术(相声、快板)激发孩子的语言天赋
5、培养孩子优雅大方的演讲仪态和语言的抑扬顿挫
当今社会绝大部分人评价一位青少儿是否优良,主要是看他的成绩和综合素质。而口才作为青少儿综合素质的直接反映,它可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加突出,因此,少儿口才课程的选择越来越受到家长和社会的重视。
一、有利于开发右脑
口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流,同时也是一种对自己声音的欣赏,久而久之,有利于孩子右脑的开发,让孩子变得更聪明。
二、能改变孩子的性格
性格内向的孩子往往说话的声音也很小,如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话,并且能够当着很多人的面把话说出来,说清楚,很容易使孩子爱上表达,性格也就随之更加开朗乐观。
三、培养良好的思维能力
口才训练包括辩论、相声、小品等多种形式,有利于孩子语言思维能力的培养,长期坚持口才训练,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯,这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。
少儿口才课程介绍。少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视,很多家长都希望能培养孩子的口才能力,把孩子送去口才训练班培训也是常见的事情。一起来看看少儿口才课程介绍吧。
少儿口才课程介绍1
一、介绍自己A节:介绍自己B节: 通用开场白
掌握自我介绍的方法,以及简单实效的开场白
二、故事训练
A节:五何公式B节:细节训练
学习如何把故事讲清楚,进而讲精彩。
三、表演训练
A节:解放天性B节:表演训练
通过一系列的训练,解放孩子的天性,让孩子丢掉害羞战胜胆怯。大胆的放开自己
四、演讲仪态
A节:演讲手势B节:演讲开场
规范演讲的态势语言,让孩子的演讲更有风范。
五、主持训练
A节:主持训练 B节:实践演练
学习简单的小主持,学习主持开场白的套路。
1、基础训练:科学发声、朗诵语言表达技巧、表演基本功、曲艺基本功。
2、讲述与沟通:复述、词语串联讲故事、讲述(过程、经历)、交谈、采访、报道、辩论。
3、语言艺术:(诗歌、散文、小说)朗诵、快板、评书、相声、双簧、(新闻、活动、班会、晚会)主持、演讲、配音、播报剧等。
4、户外拓展:户外表演(广场、公园、超市、公交车站、地铁车厢等)
课程收获:
1、帮助孩子提升口才!掌握不同场合的讲话方式和套路
2、开发孩子的语言表达能力,培养语言表达兴趣
3、让孩子更加外向,提升自信心和与人交流的勇气
4、用传统语言艺术(相声、快板)激发孩子的语言天赋
5、培养孩子优雅大方的演讲仪态和语言的抑扬顿挫
当今社会绝大部分人评价一位青少儿是否优良,主要是看他的成绩和综合素质。而口才作为青少儿综合素质的直接反映,它可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加突出,因此,少儿口才课程的选择越来越受到家长和社会的重视。
少儿口才课程介绍2
少儿口才训练对小孩好处多一、有利于开发右脑
口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流,同时也是一种对自己声音的欣赏,久而久之,有利于孩子右脑的开发,让孩子变得更聪明。
二、能改变孩子的性格
性格内向的孩子往往说话的声音也很小,如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话,并且能够当着很多人的面把话说出来,说清楚,很容易使孩子爱上表达,性格也就随之更加开朗乐观。
三、培养良好的思维能力
口才训练包括辩论、相声、小品等多种形式,有利于孩子语言思维能力的培养,长期坚持口才训练,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯,这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。