儿童年龄划分几个时期(2)

（四）幼儿期：1～3岁。该期生长发育速度减慢，大脑皮质功能进一步完善，语言表达能力逐渐丰富，模仿性增强，智能发育快，要求增多，能独立行走、活动，见识范围迅速扩大，接触事物增多，但仍缺乏自我识别能力。感染性疾病及传染病多。
保健措施：进行合理喂养并养成良好的饮食及卫生习惯，进行语言训练及早期教育，注意安全护理及预防传染病。
（五）学龄前期：3～6岁。学龄前期儿童的体格发育速度减慢，智能发育进一步加快，求知欲强，好问，好奇心强，自我控制能力仍差。
保健措施：本期应重视潜在智能的开发，但应循序渐进，避免强求，以适应其发育速度，是进行学前教育的重要时期。应培养热爱劳动，爱集体的共产主义思想，仍应注意供应充分营养及安全护理。
（六）学龄期：6～12岁。学龄期儿童除生殖系统以外大部分器官已发育成熟，脏器功能特别是大脑发育更加完善，记忆力强，智力发育迅速，基本接近成人，机体抵抗力增强，感染性疾病减少，但变态反应性疾病如结缔组织病、肾炎、过敏性紫瘢等增多，疾病的表现基本上与成人相似。其保健措施，更应重视思想教育，加强体格锻炼，并宜参加适当劳动。

儿童年龄划分几个时期3

孩子什么时候分床睡合适
有人说，3岁分床，5岁分房，这样做对吗？到底什么时候与孩子分床睡合适呢？其实分床睡不应该按照年龄段来划分
。每个孩子都是一个独立的个体，不应该用固定的年龄段来划分。家长要允许孩子存在个体差异。
有些家长不禁要问，如果不按年龄段划分，那应该按什么标准划分呢？
其实当孩子出现这些意识或是表现之后，家长就可以着手准备了。
1、孩子有了独立意识
有些孩子，特别依赖爸爸妈妈。这种黏父母的表现最强烈的时间是在入幼儿园之前的阶段。但是当孩子走进校园，慢慢适应校园的集体生活之后。通过一段时间的相处，孩子有了自己的好朋友，于是也有自己的小秘密。
这个时期孩子的大脑里，逐渐产生了一些隐私意识和独立意识，为了顺应孩子这种成长需求，建议家长及时准备，和孩子进行分床睡。

2、孩子有了性别意识之后
一般来说，孩子在3岁左右的时间，可以分辨男、女，有一定的性别意识。比如他们可能会通过头发长短、穿衣服的颜色来判别男、女。
当然每个孩子都有一定的个体差异，有的孩子可能2岁左右就会辨别男女了，而有些孩子可能到4岁左右才对此感兴趣。
为了让孩子有一个健康的心理发育空间，家长可以给孩子购买一个儿童床，放在大床的边上，给孩子进行分床睡。