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描写蚂蚁的作文(20)

2024-10-13作文 来源:图文百科
我又将棒棒糖放在地上,这回,蚂蚁们好像变聪明了,一只也不来。正当我郁闷的时候,又跑来了一只蚂蚁。它传播信息,叫蚂蚁伙伴们来取美味的棒棒糖。我想了想:棒棒糖就送给你们吧!反正我也玩累了,现在想要休息。

描写蚂蚁的作文 篇54

清晨,一阵风将我吹醒。睁开睡眼,仔细一看,彻底蒙了:这世界变大了?还是我变小了?
我手脚并用走到一个湖边,往湖中一瞧,答案就很清楚了——我变成了一只蚂蚁。至于这个湖嘛,我猜也就是一个小水洼而已。
就在我手足无措时,一只蚂蚁走过来用触角碰了碰我,接着我看到他身后是一支长长的望不到尾的蚂蚁队伍,向长城一样壮观。
我稀里糊涂地加入了队伍,还要帮着它们扛大米,以前觉得一粒米微不足道,现在它变得比我大好几倍,不过神奇的是我竟然自己就能扛起来,我竟然成了大力士。不知不觉就跟着队伍进了蚂蚁洞,放下大米,我就开始参观起来。
我在一个巨大的洞里看到一只比普通蚂蚁要大得多的巨型蚂蚁,我猜这就是蚁后,因为用好多蚂蚁忙前忙后地服侍着她。
离开蚁后的宫殿,我又去了许多不同的洞,如储藏室、养殖室、孵化室……蚂蚁的世界井井有条。

描写蚂蚁的作文


出了洞,我爬到一棵巨大的小草上,拿巨大的花朵当被子美美地睡了一觉。
醒来时,我没有变回成人,还是蚂蚁。我居高临下,抬眼远眺,发现蚂蚁洞口正展开一场激战,蚂蚁军团团团围住一只甲虫,战斗异常惨烈,一只蚂蚁被活活压扁了,另一只被踩成两截,但是其余的蚂蚁还是奋不顾身冲向甲虫……我热血沸腾,准备立刻加入战斗,就在这时一阵刺耳的铃声响起来,震得我头晕……
醒来时,我变回成人,战斗还在继续:穿衣洗脸刷牙吃饭上学校……

描写蚂蚁的作文 篇55

今天,我们老师布置了一个任务——观察蚂蚁!
我们在上课时,吴琪璋说:“蚂蚁在遇到水和火的时候,它们会连成一团。在遇到洪水的时候,假如它们碰到一块石头,就会立马爬上去。而在遇到火的时候,它们也会抱成一团,飞快地滚出火烧着的范围。等它们逃脱了,才会散开,但还有一些不会散——因为,那是那场大火和洪水中的英雄。”
上完这堂课,我立马跑回家中,去找工具用来做实验。工具有:一个大塑料盒子、一个蚂蚁“窝”(一堆沙子)、几块大石头、水,最重要的是要有蚂蚁!
首先,大塑料盒子,嗯,楼下垃圾堆最多了;沙子,楼下也是多了去;蚂蚁,有沙子的地方就有蚂蚁,因为蚂蚁用沙子做巢啊;石头,没有石头的小区绿化怎么能叫做小区绿化呢!

描写蚂蚁的作文


我把东西找齐了,又把东西摆放妥当,“实验开始!”我说。
我小心翼翼地把蚂蚁放出来,再倒入一些水将它们包围,只见蚂蚁们真的就训练有速的抱在一起,然后在水上漂了一会儿,当遇到大石头的时候,就滚了上去,真是太神奇了!
实验完成后,我把蚂蚁们放回到了大自然,而有一些蚂蚁没回去,因为,在水里滚的时候,有几只蚂蚁已经死了——它们就是那些舍生取义英雄。
这让我知道了,在遇到危险的时候,我们一定要团结协作。团结就有希望,团结就是胜利!

描写蚂蚁的作文 篇56

今天,我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。
首先,我对蚁穴的了解,又深了一步,遥记当时,我也是堵了不少的蚂蚁洞。但,以前观察蚂蚁,只是看到它们搬大物件时的动作,和如何搬的。但是,今天,我却观察到了它们如何将那么大的食物运进小洞中的。
首先,我发现蚁穴是四通八达的,到处都是,怪不得“千里之堤,毁于蚁穴”呢!它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上,是由岩石和岩石,层层叠叠形成的小洞中,还有的在土丘中。
它们平时普通进出就在那些小洞中,但今天,在它们的主巢旁,仍有一些食物渣渣,我才知道,原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴,它们的主巢也不小,足足有三厘米呢!但,当它们将大块的食物运过去时,十几只蚂蚁在周围使劲推进去,但是,过程太慢了。于是,它们换了方案,一起在前后拉和推,慢慢的,进去了。这时,一队队的蚂蚁还在向前行进着,从各个不同的洞口想把食物弄进去,每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙!这场面别提有多“壮观”的了!

描写蚂蚁的作文


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