那天,我捡到了快乐的钥匙600字作文(2)
2024-10-13作文 来源:图文百科
可就是这天,我和我的一个好友争执不休,我们互不相让,矛盾不断加深,我们争吵了起来,最后都气愤地回到了座位上,整整一个上午,我们不说话也不打招呼,心中积满了怨恨,还不时斗嘴,互相讽刺,报复,我想这真是倒霉的一天。这时,我手里那把快乐的钥匙开始激动地颤抖,我突然回想起那个真理,我的心震颤了。
一个好友是多么宝贵啊!有一个好友,痛苦时就会有人与我们分担,快乐时就会有人与我们共享,迷茫时就会有人给我们指点。
回到家,我提起笔写了一份信,第二天,我把信悄悄放进他的笔袋,午后,我意外地发现我的笔袋中居然也有一封他写给我的道歉信,下午,我们又重归于好,一起畅谈,一起漫步在学校的林荫小道上……我很快乐。
事实上,那个好友告诉我的道理,平淡无奇,他说:“快乐是什么?只不过是感恩、自信、诚信、宽容、友善和珍惜而已。”是啊,如果能做到这些,我们的生活中就会充满快乐。
小口品着快乐的咖啡,我的心也舒畅。
慢慢融化快乐的糖果,我的心也甜蜜。
大口畅饮快乐的清泉,我的心也凉爽。
轻轻品尝快乐的浓茶,我的心也沉静。
……
正是那天,我见到了快乐的.钥匙。
在推开教室门的同时,一声惨叫在空荡的教室之中形成了绵长的回音。狂风不停地试图从窗户外面挤进来,于是现在——
为了小学的毕业典礼,事先布置好的教室里变得一片狼藉:掉落的丝带,萎缩的气球,歪斜的装饰花……这就是布置好后却忘了关窗户的后果。“啪”的一声,我将狂风拒之窗外,回过头看见“事故现场”,胸腔里被一种叫做“欲哭无泪”的东西给占满了。
本来今天是为了检查一些细节的,现在别说是“细节”,就是“粗节”也被毁得一塌糊涂。窗外的风渐渐变小,阳光不经意间透进了教室,此刻的天气真是好得“令人发指”。
“还不是太糟糕啊。”陪我一同前来的同学晃了晃脑袋,捡起丝带,细心地重新把它粘在窗框上,“至少这些装饰品都还在,像这样粘好就可以了。”
那一瞬间,我真的觉得:的确,这样就好了啊!于是我印象中那浩大的工程,被她的三言两语化为了“就可以了”。
她依旧手不停歇地只顾捡东西,我有些错愕地看着她的身影在我眼前晃动,偶尔转过身来面对着我,脸上挂满笑容。
我靠近她:“有什么这么开心的?要重新动工哎!”“那又怎么样,只要自己觉得快乐,做什么都没关系啊!”
她很快乐,尽管遇上要重新来过的繁琐的事。
她似乎在自言自语:“嗯——做完了这些多有成就感,好久没遇上有挑战性的事了,哪有事情都是圆满的啊?”
因为有缺陷,所以会去弥补吗?
因为弥补好了,所以快乐吗?
原来缺陷,是进入快乐的缺口,是一把钥匙啊。
“好了。”她拍拍手,对我报以微笑,正如她身后那倾洒一地的阳光。
又是一个周五,我们小组再一次被宣布为最后一名,这意味着我们又要被罚抄了。我无奈地叹了口气,一边整理着书包,一边沮丧地想:真是一粒老鼠屎,坏了一锅粥,真郁闷!走在回家的路上,天空阴沉沉的,人行道上满地都是被风吹落的树叶,一如我此时郁闷的心情。
饭桌上的我也是闷闷不乐,没有了往日的叽叽喳喳。细心的妈妈走过来柔声问道:“怎么了?有什么不开心的事吗?”泪水瞬间滑过我的脸颊,我一股脑儿地把心中的委屈向妈妈倾诉了出来。妈妈听了后,心疼地抱了抱了我,转身走进房间,给我拿来了一本书,轻声说:“来,鑫鑫,读读这段话,我觉得或许对你会有帮助的。”顺着妈妈的手看过去,是一段用莹光笔划出来的文字:事物都有其两面性。好事坏事往往是可以相互转换的。在考虑问虑问题时,我们总是过多地去思考它所带来的负面影响,而忽略了它所带来的正面影响。如果我们尝试着从事物的正面去思考它,你就会学到很多很多……
一个好友是多么宝贵啊!有一个好友,痛苦时就会有人与我们分担,快乐时就会有人与我们共享,迷茫时就会有人给我们指点。
回到家,我提起笔写了一份信,第二天,我把信悄悄放进他的笔袋,午后,我意外地发现我的笔袋中居然也有一封他写给我的道歉信,下午,我们又重归于好,一起畅谈,一起漫步在学校的林荫小道上……我很快乐。
事实上,那个好友告诉我的道理,平淡无奇,他说:“快乐是什么?只不过是感恩、自信、诚信、宽容、友善和珍惜而已。”是啊,如果能做到这些,我们的生活中就会充满快乐。
小口品着快乐的咖啡,我的心也舒畅。
慢慢融化快乐的糖果,我的心也甜蜜。
大口畅饮快乐的清泉,我的心也凉爽。
轻轻品尝快乐的浓茶,我的心也沉静。
……
正是那天,我见到了快乐的.钥匙。
【第3篇】那天,我捡到了快乐的钥匙
“啊——”在推开教室门的同时,一声惨叫在空荡的教室之中形成了绵长的回音。狂风不停地试图从窗户外面挤进来,于是现在——
为了小学的毕业典礼,事先布置好的教室里变得一片狼藉:掉落的丝带,萎缩的气球,歪斜的装饰花……这就是布置好后却忘了关窗户的后果。“啪”的一声,我将狂风拒之窗外,回过头看见“事故现场”,胸腔里被一种叫做“欲哭无泪”的东西给占满了。
本来今天是为了检查一些细节的,现在别说是“细节”,就是“粗节”也被毁得一塌糊涂。窗外的风渐渐变小,阳光不经意间透进了教室,此刻的天气真是好得“令人发指”。
“还不是太糟糕啊。”陪我一同前来的同学晃了晃脑袋,捡起丝带,细心地重新把它粘在窗框上,“至少这些装饰品都还在,像这样粘好就可以了。”
那一瞬间,我真的觉得:的确,这样就好了啊!于是我印象中那浩大的工程,被她的三言两语化为了“就可以了”。
她依旧手不停歇地只顾捡东西,我有些错愕地看着她的身影在我眼前晃动,偶尔转过身来面对着我,脸上挂满笑容。
我靠近她:“有什么这么开心的?要重新动工哎!”“那又怎么样,只要自己觉得快乐,做什么都没关系啊!”
她很快乐,尽管遇上要重新来过的繁琐的事。
她似乎在自言自语:“嗯——做完了这些多有成就感,好久没遇上有挑战性的事了,哪有事情都是圆满的啊?”
因为有缺陷,所以会去弥补吗?
因为弥补好了,所以快乐吗?
原来缺陷,是进入快乐的缺口,是一把钥匙啊。
“好了。”她拍拍手,对我报以微笑,正如她身后那倾洒一地的阳光。
【第4篇】那天,我捡到了快乐的钥匙
快乐就像一只美丽的蝴蝶,当你急于伸手去抓它,往往会落空;当你像花儿一样静静地绽放时,它反而会停留在你的身上。又是一个周五,我们小组再一次被宣布为最后一名,这意味着我们又要被罚抄了。我无奈地叹了口气,一边整理着书包,一边沮丧地想:真是一粒老鼠屎,坏了一锅粥,真郁闷!走在回家的路上,天空阴沉沉的,人行道上满地都是被风吹落的树叶,一如我此时郁闷的心情。
饭桌上的我也是闷闷不乐,没有了往日的叽叽喳喳。细心的妈妈走过来柔声问道:“怎么了?有什么不开心的事吗?”泪水瞬间滑过我的脸颊,我一股脑儿地把心中的委屈向妈妈倾诉了出来。妈妈听了后,心疼地抱了抱了我,转身走进房间,给我拿来了一本书,轻声说:“来,鑫鑫,读读这段话,我觉得或许对你会有帮助的。”顺着妈妈的手看过去,是一段用莹光笔划出来的文字:事物都有其两面性。好事坏事往往是可以相互转换的。在考虑问虑问题时,我们总是过多地去思考它所带来的负面影响,而忽略了它所带来的正面影响。如果我们尝试着从事物的正面去思考它,你就会学到很多很多……