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优秀员工个人优秀事迹(7)

2024-10-13作文事迹材料 来源:图文百科

优秀员工个人优秀事迹


徐xx小朋友在渐渐长大,有那样多的梦想等着他去实现,还有那样多的人生旅程需要他他去经历,相信在老师、亲人的呵护下,他一定会健康、快乐地成长着,做一个健康向上、全面发展的好学生。

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XXX,男,1968年8月17日出生。于1990年7月以优异的成绩毕业于民族学院医疗系,被分配到县人民医院从事外科临床专业工作。参加工作后以科室为家,视病人为亲人,勤奋好学,很快成长为一名业务骨干,于1997年取得外科主治医师资格。
工作中始终坚持加强政治学习,加强思想道德教育,关心国家大事,关注民生,关心疾苦。坚持为人民服务的宗旨,自觉抵制社会上的不正之风,多次拒收红包礼品,想方设法解决病人的痛苦、减轻病人的负担,做到廉洁行医、文明行医。积极向党组织靠拢,从一个党外积极分子成长为一名中国共产党预备党员。
刚参加工作时,为了能学到更多的知识,曾在科室24小时值班长达两年之久,两年里,值班室就是他的家,两年里几乎接待了无数的病人,上了所有能上的手术,也给后来的工作打下了坚实的基础。在其后的"工作中始终保持吃苦在先,享乐在后,始终坚持一切为了病人、为了一切病人、为了病人一切,保持谦虚谨慎的工作作风,不管是酷暑严寒还是白天黑夜,不管是逢年过节还是生病不适,只要病人需要或同行召唤都随叫随到,加班加点,也因此参加工作十多年来难得回家看看父母、难得回家吃个年饭,始终保持着极高的出勤率和饱满的工作热情。

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梁xx,1701班学生邹文涵家长。“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”,作为一名小学老师,她深知阅读对于一个人有着非同寻常的影响。而阅读习惯,必须从小就开始培养,因此孩子三岁前他们就一起看简单的“动物,植物”之类的图画书。
从三岁开始,就坚持每天给孩子讲睡前故事,讲完故事都会有意识让孩子简单复述一遍大概内容。渐渐地,从听故事过渡到拿起绘本与他一起读,让语感生根发芽。有时候还会让孩子背一背古诗,感受韵律美。到了上小学一年级,她就会“选择性”陪读:说一些大概内容,引起孩子的兴趣,再拿起整本书来读。那时候孩子第一本长篇幅注音的儿童文学是《小猪唏哩呼噜》,一开始她声情并茂地读起来,读完第一页,接着让孩子读下一页的第一段,慢慢地读两段,一整页.......特别到了精彩部分,孩子想知道发生了什么,就自己读一读。像这样慢慢放手给孩子自己读,从朗读到默读,达到预期的`目的。从一年级下册开始,孩子已经可以阅读无注音的书籍。目前读了《金银岛》、《鲁滨逊漂流记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《安徒生童话》《神笔马良》等许多国内外经典文学,偶尔还会看看校园小说,百科全书等等,体裁多样化,而且阅读速度很快,背诵速度也不差。

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