生活告诉我作文(10)

到达了目的地，我便迫不及待地踏上车，心急吃不了热豆腐！我“啪。地一声摔在了地上。妈妈好像蛮有经验地说：“学骑车首先要找到感觉，你先试着趟几圈。”我按照妈妈的`话趟了起来，一圈、二圈、三圈……等我趟得不耐烦时，已气喘吁吁，满头大汗，太阳公公也挥手与我们告别，看时候不早了，我和妈妈推着车悠哉悠哉地回家去了。
第二天，经过在家里的练习，我又骑上了车子。车子想歪，我立刻用脚踮住。嘿！真是心惊胆战。可还没骑出五米，就重重地摔在地上，妈妈说：“你怎么还没学会走路，就想跑步啊！”我听得似懂非懂，这跑步当然指骑车，那走路指的是什么呢？这时，我的脑海里浮现出《顶碗少年》这篇课文，他面对台下观众没有气馁，又一次顶碗成功。我决定再试一次。这次我竟然“顺利”地骑了起来，可路过一个小土坡时，忘记了自己还是一名“实习生”，不知拿来的劲儿，我和车子笔直地冲了上去“啪啦”一声，把我摔了个底朝天。休息了一会儿，我再次向小土坡发起了“进攻”，把握好重心，脚使劲一蹬，我终于征服了小土坡。
生活告诉我，遇到困难要勇敢面对，努力克服，跌倒了，爬起来，总有一次会成功的。

生活告诉我作文 篇22

生活，如同一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑；生活，如同一片汪洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌；生活，如同一首歌，时而高亢激昂，时而宛转悠杨……

现代人的生活充斥着嘈杂的汽笛声和喧闹声，曾有几人真正享受过如歌的生活？也许是思维定式吧！尚未进入初二，就已产生了恐惧。但是，当我身临其境是，突然发现:地狱也不过如此，有时还是挺美好的。
生活这首歌，唱到初二这一节时，是激越的。我们都在忙碌，试卷像雪花满天飞，这一点儿也不夸张。一堆堆的作业压得我们不过气来，有时，真想潇洒一点，什么也不写，被批就被批！可是这对不起我的生活！于是，有一头扎进去不能自拔，天昏地暗地写起来。
仔细想想，初二并不是那么乏味，应该是充实且快乐着。每做一道数学题，冥思苦想时是折磨人的，可一旦有了灵感，并顺着灵感从头脑中把答案翻出来，那一刻的成就感便油然而生，信心倍增。当班里沉寂的让人窒息时，几个同学讲着让人直冒冷汗的冷笑话，逗得我们哭笑不得。此时，冰冷的脸上犹如一阵春风吹过，顿时冰雪融化了！每天在大家齐心协力对付难题时，与同桌探讨，分析，互相交流思路共同进步，其实初二的`生活也是很有人情味的!
当然，初二生活不可能一帆风顺。一次次的考试，有时不尽如人意，曾认为，我被生活欺骗了！但普希金告诉过我的，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧！亏了的日子将会来临。所以，在初二的生活中，我学会坚强，学会坦然面对。

有平凡，有健康，有快乐，在和谐中自由发展；有理想，有奋斗，有目标，在奋斗中展现真我！让真我在如歌般的生活中享受快乐！

生活告诉我作文 篇23

除了在学校里学到的知识告诉了我许多道理外，生活中发生的一些事也告诉了我许多道理。
记得在三年级的时候，老师开始安排值日生，一天到了我。别人打扫时都只用15分钟，可我从5点到5点半都没扫完，班主任5点下班去开会，5点35他到教室拿东西，见我还在那，惊奇的问：“你怎样还在那里？”我说：“我拖地呀，拖好了这片拖那片时，脚又踩到这片，一向拖不干净。”班主任说：“你要从后往前拖，拖到教室门口时，就在那等一下，干了在进来，这样就干净了。”于是我用了这种方法后，果然有效，就这样我学会了拖地。是的，是生活告诉我拖地要从内往外拖。
三年级的一天，我和同学一起上学时，同学问我鲸是鱼吗？我说是。我脱口而出。他说不，鲸不是鱼类，它属于哺乳动物，也是用肺呼吸。我不信的说：“它有鱼尾，生活在水中，它就是鱼。”于是我们俩打赌，输的请对方吃饭。结果老师说他说的对，鲸不是鱼。我只好无奈的请他大吃了一顿。这个知识也是课本上没有的。却是在生活中由于一句问话明白的。生活告诉我鲸不是鱼。