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远程教育工作总结(9)

2024-10-13作文 来源:图文百科
面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作,并组织其参加了市县业务培训,提高操作能力。
(三)加强宣传、营造氛围
采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传,让干部群众了解和接受现代远程教育,为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识,为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。
(四)、健全制度、完善机制
为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道,我们按照镇党委的统一要求,制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等,确保按章操作、规范运行。并坚持记录了“四簿一册”,即设备运行、节目下载、、播放讨论、意见反馈记录簿和党员干部点名册,将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记,全面掌握远程教育站点利用情况,有效地提高了使用上的针对性与实效性。
(五)、精选内容,确保效果
为切实增强收看内容的针对性,提高学习教育的实效性,我们在广泛征求群众意见的基础上,围绕中心工作,明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容,让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论,又学习科技信息、科技知识和技术,全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来,确保取得实实在在的效果。

远程教育工作总结


二、20xx年活动开展及目标完成情况;
(一)、我村有专兼职工作人员2人,其中1名为我村两委干部,1名为我村村大助理。两委干部负责规划和主持党员干部参加远程教育学习,村大助理负责设备日常维护、节目下载、记录和统计播放内容和讨论意见。
(二)、我村一直坚持终端站点各项制度完备上墙,远程教育站点标牌清晰,环境整洁。
(三)、我村坚持做好远程教育设备维护,确保我村站点设备100%正常运行、“五防一配套”率达到100%。
(四)、我村今年认真开展远程教育“双创双争”活动,并做到活动有方案,有具体推进措施,活动有图片有信息。
(五)、我村严格按镇党委政府要求,扎实开展远程教育网络学习,今年我村蓉城先锋家园网远程教育平台学时达到105学时,两委成员每人学时均不低于80学时,完全达标。我村两委干部在温江党建网学习所获学分均超过80学分,普通党员超过40学分,入党积极分子超过60学分,全部超额完成。

远程教育工作总结10

按照教育部关于加强农村中小学现代远程教育工作,切实保障农村中小学现代远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,根据上级主管部门有关要求,结合学校实际,以教育教学为主阵地,以应用为核心,紧紧抓住有资源可用、能用远教资源、用好远教资源三个主要问题,以信息化带动教育的现代化,让远程教育为教学改革服务,为提高教育质量服务,扎扎实实地推进远程教育试点工作。在这一学年中我校的远程教育工作也取得了必须的成绩,为了总结经验提高成绩,现对远程教育工作做以下总结:

远程教育工作总结


一、抓好远程教育工作管理,保证远程教育工作有序开展
为管理好远程教育工作,保证远程教育工作有序开展,我校根据学校实际,定出了我校远程教育发展规划,制定了《计算机室管理制度》、《设备管理制度》、《资源接收管理制度》,有资源接收记录表,有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工,职责到人。对教师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等,作了详细的预算和安排。
二、加强校本培训,让人人都会利用远程教育资源
首先,调动教师用心性,让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校属于村级学校,信息技术落后,教师的计算机操作水平不高的状况。我校定时对教师进行远教资源的培训,使人人都会利用远程教育资源。这样一来,我校教师人人都会计算机基本操作,人人都会调用远程教育资源。
三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量
远程教育资源,要走进课堂、用在课堂,才能发挥资源优势,这是远程教育工作的核心。远程教育,就是要透过资源共享,让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿,不进课堂,达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂,提高教育教学质量,我们采取了一系列措施。

远程教育工作总结


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