雪作文600字(12)
2024-10-13作文 来源:图文百科
在街道上，一群小孩在玩打雪仗。这个扔过来打中了那个，那个扔过去打中了这个，玩得不亦乐乎。“这是太阳的第四个女儿——————冬姑娘带来的礼物，每过三个月，太阳就会派一个女儿给人们带来礼物！”朋友笑着说。我觉得这雪把朋友都变成诗人了！
我们来到学校，雪已经下了一小半尺厚了，同学们在雪地里追逐打闹，好不热闹！“走呗，还早着呢，玩会吧。”朋友拉着我的手，把我拽到嬉戏的人群中去了。“来堆雪人吧。”我们都赞同。我去找了些石子，回来时，大家已经把两个大雪球堆在一起，做成了雪人的头和身子，我用黑色的小石子做成了雪人的眼睛，再拿半根红萝卜做了雪人的鼻子，加上彩纸剪好的.红嘴巴，朋友再找来两根树枝插到雪人身体的两边，算做雪人的臂和手。哈哈，它还真像个可爱的胖娃娃，冲着我们笑呢！
雪渐渐大了起来，我们依依不舍地回到教室。
到了中午，太阳出来了，雪人的“外套”渐渐化了，但她带给我们的欢乐仍然回荡在校园。
也许大家会说：“冬天多没生机啊！”其实，你只要认真看一下，就知道了。瞧，远处一棵松树，正披着银甲在风中摇着绿色的身子。还有几株梅花树，上面开满了黄花。那黄色倘若再淡点，就毫无韵味；再深一些，就失去生机，真不知道大自然是怎么调出这种颜色的。冬天，一点不亚于万物复苏的春。
也许大家会说：“冬天多没活力啊！”其实，你只要认真听一下就好了。听，远处传来阵阵欢笑。看，小孩子们正在打雪仗呢。那个孩子，抓了一把雪，揉了个大雪球，往小土坡上一站，奋力一扔，打中了另一个小朋友。那个小孩子也不难过，揉起一个个小雪球，迅速反击。山坡上还有一个小孩子，自己滚了个大雪球，再奋力一推，把另一个小孩子给埋了起来……尽管耳朵和手冻得通红，他们却仍然玩得不亦乐乎。不止是他们哩。瞧，那边还有堆雪人的`呢！他们先滚了两个大雪球，接着堆到一起，再加上些装饰，比如胡萝卜当鼻子，石子当眼睛，而有个顽皮的小孩给它戴了个小眼镜……最后，他们和小雪人合影。在小池塘里，甚至还有人在溜冰，还有人挖一个洞在钓鱼……“哈哈哈”笑声在冬天的天空中回荡。如果一切都并不是这么白，那还真让人以为这是活力四射的夏天呢！
也许大家会说：“冬天没有芬芳的香气。”其实，你只要想一想，就会有新的发现。厚厚的“白棉被”底下还暗藏着生命。小草正等着春天，时刻准备破土而出。树叶默默腐烂，为来年的树木果实的丰收做着准备。原来，冬天的“果实”也不比秋天少哇！
冬天，多美好的一个季节呀！
自从11月10日大雪飘临，我们的生活就被打乱了。到11日，更是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。学校积雪大概一尽多深了，浅处也低不过40毫米，这严重扰乱了我们的日常学习生活。于是，校领导决定组织五六年级男生地操场上铲雪。
第二节课快下了，我们一行十人准备下楼换班，纵观操场，除了皑皑雪堆外，也就只有师生们组成的铲雪队了。大家奋战在铲雪的“第一线”上，有的拿木铲刨，有的拿簸箕刮，实在没有的，就两人一组，一个拿簸箕在下铲，一个往里填雪……在校长威严地指挥下，副校长和孙大队则一铲一铲地亲自挥揪上阵，以身作则带领同学们铲雪，时不时也安排另外的“铲雪点”。一堆、两堆、三堆……体育组周围的雪终于全堆好了，此时第三节课下课铃响了
放眼望去，同学们正在有力地铲着雪，急速地铲着雪，大起大落地铲着雪，它使你惊异于那些平日里“娇生惯养的“幼苗”竟能演绎出如此有力、如此步调一致的“进行曲”，这曲子 ，在飞舞着的雪花的.交织下，在百十个雪堆的伴奏下，凝聚!升华!它化为了同学那整齐化一的动作,它把同学们的意志和力量凝聚到了一起。就是这股力量，使原先覆盖地操场上的雪成堆地屯积在树下、路边,就是这股力量，让你惊异于生命的活跃和强盛;就是这股力量，让你发现一股股微小力量汇聚成的长河是多么地奇伟磅礴!
我们来到学校，雪已经下了一小半尺厚了，同学们在雪地里追逐打闹，好不热闹！“走呗，还早着呢，玩会吧。”朋友拉着我的手，把我拽到嬉戏的人群中去了。“来堆雪人吧。”我们都赞同。我去找了些石子，回来时，大家已经把两个大雪球堆在一起，做成了雪人的头和身子，我用黑色的小石子做成了雪人的眼睛，再拿半根红萝卜做了雪人的鼻子，加上彩纸剪好的.红嘴巴，朋友再找来两根树枝插到雪人身体的两边，算做雪人的臂和手。哈哈，它还真像个可爱的胖娃娃，冲着我们笑呢！
雪渐渐大了起来，我们依依不舍地回到教室。
到了中午，太阳出来了，雪人的“外套”渐渐化了，但她带给我们的欢乐仍然回荡在校园。
雪作文600字 28
有人喜欢万物复苏的春，有人喜欢活力四射的夏，有人喜欢果实累累的秋，而我，却喜欢银装素裹的冬。也许大家会说：“冬天多没生机啊！”其实，你只要认真看一下，就知道了。瞧，远处一棵松树，正披着银甲在风中摇着绿色的身子。还有几株梅花树，上面开满了黄花。那黄色倘若再淡点，就毫无韵味；再深一些，就失去生机，真不知道大自然是怎么调出这种颜色的。冬天，一点不亚于万物复苏的春。
也许大家会说：“冬天多没活力啊！”其实，你只要认真听一下就好了。听，远处传来阵阵欢笑。看，小孩子们正在打雪仗呢。那个孩子，抓了一把雪，揉了个大雪球，往小土坡上一站，奋力一扔，打中了另一个小朋友。那个小孩子也不难过，揉起一个个小雪球，迅速反击。山坡上还有一个小孩子，自己滚了个大雪球，再奋力一推，把另一个小孩子给埋了起来……尽管耳朵和手冻得通红，他们却仍然玩得不亦乐乎。不止是他们哩。瞧，那边还有堆雪人的`呢！他们先滚了两个大雪球，接着堆到一起，再加上些装饰，比如胡萝卜当鼻子，石子当眼睛，而有个顽皮的小孩给它戴了个小眼镜……最后，他们和小雪人合影。在小池塘里，甚至还有人在溜冰，还有人挖一个洞在钓鱼……“哈哈哈”笑声在冬天的天空中回荡。如果一切都并不是这么白，那还真让人以为这是活力四射的夏天呢！
也许大家会说：“冬天没有芬芳的香气。”其实，你只要想一想，就会有新的发现。厚厚的“白棉被”底下还暗藏着生命。小草正等着春天，时刻准备破土而出。树叶默默腐烂，为来年的树木果实的丰收做着准备。原来，冬天的“果实”也不比秋天少哇！
冬天，多美好的一个季节呀！
雪作文600字 29
这是一场罕见的大雪。铺天盖地，银装素裹。
自从11月10日大雪飘临，我们的生活就被打乱了。到11日，更是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。学校积雪大概一尽多深了，浅处也低不过40毫米，这严重扰乱了我们的日常学习生活。于是，校领导决定组织五六年级男生地操场上铲雪。
第二节课快下了，我们一行十人准备下楼换班，纵观操场，除了皑皑雪堆外，也就只有师生们组成的铲雪队了。大家奋战在铲雪的“第一线”上，有的拿木铲刨，有的拿簸箕刮，实在没有的，就两人一组，一个拿簸箕在下铲，一个往里填雪……在校长威严地指挥下，副校长和孙大队则一铲一铲地亲自挥揪上阵，以身作则带领同学们铲雪，时不时也安排另外的“铲雪点”。一堆、两堆、三堆……体育组周围的雪终于全堆好了，此时第三节课下课铃响了
放眼望去，同学们正在有力地铲着雪，急速地铲着雪，大起大落地铲着雪，它使你惊异于那些平日里“娇生惯养的“幼苗”竟能演绎出如此有力、如此步调一致的“进行曲”，这曲子 ，在飞舞着的雪花的.交织下，在百十个雪堆的伴奏下，凝聚!升华!它化为了同学那整齐化一的动作,它把同学们的意志和力量凝聚到了一起。就是这股力量，使原先覆盖地操场上的雪成堆地屯积在树下、路边,就是这股力量，让你惊异于生命的活跃和强盛;就是这股力量，让你发现一股股微小力量汇聚成的长河是多么地奇伟磅礴!
