我心飞翔作文(25)

回家以后，我的内心既有对于将要受到父母责备的的恐惧又有对于考试的不满和羞怒，走到自己的房间看着一张张惨目忍睹的试卷，我不禁又有些无望，这都自己一手造成的啊！晚上当父母入座后，倒并没有说什么，在我说完成绩之后妈妈有些不耐烦的挥挥手说：“走吧走吧，希望下次可以有些改变。”这句话虽使我免受责备和批评但我心中却并不感到解脱，我知道妈妈这异如往常的举动，以为这什么东西正在潜移默化的改变。这样的变化使我陷入了另一层茫然中。
第二天的早晨连身体也好像随着心情变得沉重了，握起手中的笔好像不知道该写些什么，“难道这样下去我还会有出路吗？难道这样学下去就会有意义吗？”我不知道该如何接着写下去……“陈冠文，我们出来谈谈好吗？”妈妈不知何时忽然开口问道。“我…我…”我没有勇气回答她，“都到什么时候了，你还在想着逃避，我真不知道你在害怕什么！”“……”我还是没有回答。“失败并不可怕，真正可怕的是你连面对错误的勇气都没有了！”终于，在那刹那我醒悟了，原来我一直徘徊在低谷是因为我一直没有正视这些问题的勇气。
从那一天起，我下定决心一定要为我这初中的最后一年搏上一搏哪怕睡得再晚，哪怕起的再早，哪怕汗流浃背，哪怕题多如山。因为我明白一切的辛苦到最后都不会白费，只要坚持就一定会有更好的结果。

在暑假我做了很多的准备，上了很多的课外班。终于我从低谷中走了出来，内心又再次燃起了一团火苗。
开学了，我站在了中考的起跑线上，所以我希望在这特殊的一年里我找回从前的自我。实力是自信的前提，希望是奋斗的动力。
我的目标已经明确，人生的精彩不在于他那丰硕的功勋和累累的荣耀，而在于它那蜿蜒曲折的故事和荡气回肠的经历，所以我更加的明白一次两次的失败并不意味着你会一直失败下去！我要在这崭新的一学年中承载着新的希望起飞！

我心飞翔作文 篇47

雄鹰总是被人们所羡慕的，它们那雄健的翅膀，使它们在空中称王。它们翱翔苍穹，彰显着王者的气质，那是因为它们拥有高度；它们不动则罢，动如雷霆，那是因为它们拥有力度；它们俯视群山，在云中穿梭，那是因为它们在飞翔。
高度，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚守，是岳飞“待从头，收拾旧山河”的豪壮，是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈。高度，是我们为自己的定位和目标。山的高度是用来攀登的，天的高度是用来探索的，我们的高度是用来超越的！没有高度，何来“荡胸生曾云，觉呲入归鸟”的奇观？“登高而招，臂非加长也，而见者远”，说的通俗点，只有站得高，才能看得远！贝多芬从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度，怀揣着常人无法接受的高度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。我们为自己的定位，定要有一个高度，且是一个足以俯视天下的高度。

唯有如此，我们才能走的更远。
力度，是项羽破釜沉舟的决心，是越王勾践卧薪尝胆的坚忍，是匡衡映雪读书的刻苦！力度，是我们成功与否的关键。软绵绵的一拳轰在敌人身上，与恶狠狠地踹上一脚，效果会是一样的吗？当然不一样。我们努力使自己“强大”，增强自己的力度，与之前的自己定然会有所不同。何时我们拥有足以自傲的力度，我们也可像雄鹰一样俯瞰山河。我国晋代大书法家王羲之，刻苦练习书法。相传他在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了20年。由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。有一次，他的儿子王献之问他写字的秘诀，他指着家里的十八口水缸说：“你把这十八口缸里的水写完，就知道写字的秘诀了。”王献之真的把十八口缸水写完了，果真也成为了大书法家。我们唯有付出力度，才能收获力度！当我们付出足够多时，我们的收获定然不少，到那时，我们方有飞翔的基础。
想要飞翔，高度与力度，二者缺一不可！高度是飞翔的动力，力度则是飞翔的能量来源，没有动力，或者没有能源，如何才能起飞呢？我们唯有拥有一颗胸怀壮志的决心，与一副不畏困难，努力拼搏壮大自己的躯体，才能够拥有踏进辉煌殿堂的机会。
让我们张开翅膀，迎风飞翔，去体会飞翔带来的独特感受吧。