学习委员工作计划(5)

一、同学们刚从高中升上来，以前受高中生活的束缚无法自由自在的生活，现在解脱了，就有点把持不住了，总想着怎么玩，怎么快乐的生活，在学习方面也就不那么关心了，学习的压力比以前轻了，没有压力也就没有动力，自然不愿学习。
二、还有一个很现实的原因是我们从小到大学习的目标就是为了上大学而不是为了自己而学习，没有做学问的精神。现在上大学了，梦想实现了，没有梦想的支撑，就变得迷茫，找不到行动的方向，找不到行动的目标，不知道自己该干什么了，学习不是，不学习也不是，在摇摆不定中就把时间度过了，结果学习成绩就不太理想。
三、大学课程的`设置并不是十分的令人满意，某些课程枯燥无味，激发不起同学们的学习兴趣，引起学生的反感，最后导致逃课现象的泛滥，逃课成自然成习惯了，学习就被抛脑后了，成绩自然不太好。
四、校园对同学们而言，是一个比较安全，比较安逸的场所，不能让人产生斗志或是产生让人想要保护自己的欲望，最后的结果就是无法产生实际的行动保证自己较好的成绩。
在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是：
1、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作；
2、记好每个老师的作业，多提醒同学们按时完成作业，按时交发同学们的作业；

3、帮助同学们解决好学习必需品的问题(如：教材的订购、上课用品的借还，教室的申请、下学期课程的安排)；
4、深入广大同学中，认真听取同学的意见、建议和要求，为同学们服务；

学习委员工作计划 篇9

一、工作计划的指导思想:
明确职责，努力创新，依靠群众，集思广益，脚踏实地，努力工作。
二、工作计划要点:
1、加强自身作风、制度建设，树立班级新形象。
2、配合高校举办的“校园歌手大赛”“读书工程”，营造活泼和谐的校园氛围。
3、协调各班委之间的工作，营造团结协作的氛围，持续增强学生的荣誉感和凝聚力。
4、执行学校布置的所有任务。
三、工作计划的实施策略:
1、配合各班委加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的.工作制度。
2、活动中融入的互动元素，让更大范围的学生感受到学生工作带来的快乐。
3、对于学校安排的突击工作，动员各方力量，全力以赴，按时保质完成；积极配合班主任的工作，及时反映班级每天发生的事情。让问题早发现早解决。
4、本学期开展的有益活动包括组织群众活动、寓教于乐、让学生在群众活动中培养群众精神。增加学生之间的友谊，让他们更好地了解彼此。活动应该以节省开支和尽可能快乐为目标。我们可以想想“春天看草”和“秋天在湖边玩耍”。要做好活动记录，认真做好评课材料。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让大家都参与其中，活动期间注意安全！

5、做好班委内部团结，协调各班委工作，各班委除了做好本职工作外，还要相互配合，坚持每周召开班委会，针对班里出现的问题制定新的对策。
6、班务公开制度，考勤德育分会每月在班级公布一次，定于每月最后一次班会。另外，近期班里所有活动都会在全班第一时间公布，有疑问的可以直接找相关责任班委或班长解答。
7、班里所有同学写的宣传班级活动或先进事迹的文章，都可以在校内外报刊上发表，并会根据班规加分。鼓励班级的宣传工作，提高班级的知名度，有利于班级的长远发展。
8、班级成员要带头，树立明确目标，端正学习生活态度，勤学好问，夯实专业基础，严谨学习，强化潜能，全面发展，为未来打好基础。值班班委不仅每天记录我们班的出勤情况，还要求其他班委加强对周围同学的管理和监督。真的起了带头作用。

学习委员工作计划 篇10

新的学期，新的气象，给我们带来新的生活。我们在欢歌笑语中迎来了紧张而充实的学习生活。
在上一个月中，我们班虽然取得了较好的进度，但是我们还是应该不断的努力、不断的进取，以期取得更大的进步。毕竟我们还是存在一定的不足，因此我们要充分利用可以进步的`空间，来提升自己。