感恩老师作文400字(15)
说她严厉是因为她对我们的要求非常高:纪律好,效率高。她会用她的千里眼看我们上课有没有做小动作,用她的顺风耳来听我们有没有讲悄悄话。当我们不听话时,她便会变成一个演讲家,以每分钟吐两百个字的速度来教育我们,这时的我们就会立刻装作认真听讲的样子。
我们的老师心灵手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的,而且非常好看。
这就是我的老师,既温柔又严厉的周老师!
我原来是个不喜欢数学的学生,可凌老师一教我,我就变了。他的数学课很有意思,枯燥的数字都被他施了魔法,生动有趣。凌老师还很会讲故事,一堂数学课能讲好几个故事,都和数学知识有关。最主要的是,我不会回答问题时,他总是满含期待地看着我的眼睛,笑着说:“别紧张,再想想,你一定能想出来。”慢慢地,我就不可救药地爱上他和他教的数学了。
每次,凌老师看到我老爸就热情地聊开了:“你家琪琪很聪明,他爱学数学,进步很大!”老爸回家就表扬我,还给我买玩具,老妈也忙着下厨张罗好菜奖赏我。家仿时,凌老师当着爸爸妈妈的.面又不停地夸奖我,说我学习认真,课上特别爱提问,我们一家人都乐开了花。
如果凌老师教你的数学,你也一定会爱上他!
记得刚上一年级的.时候,我每天数学作业都不改错。每次拿到作业,作业上面总有一个大红的“改”字,可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候,无意中,我又发现了第二个大红的“改”字,可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候,第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我;它像老师那双熬红的双眼注视着我;它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心,这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。
这就是我爱的顾老师,一个有着温柔武器的神奇的老师!
杨老师高高的个子,浓黑的`长发,鼻子上架着一副眼镜。
“丁铃铃……”上课铃响了,杨老师走进教室开始讲课:“今天,我们一起来学习小数乘法。”她的语言字词清楚,而且非常流利。可最令人惊讶的是她并没有看一眼或瞟一眼讲台上的教案。当同学们做错题时杨老师总是让同学们不要灰心,并且耐心地给他们讲解,讲解不懂还可以问。
“好哇!我说了不能讲话你还要讲,快上来我给你加作业!”我想:这下杨老师可真的动格儿,可异想不到的是杨老师只给那位同学加了一道题。下次如果那位同学再讲话,那就是杨老师温柔的过错了。
高高的个子,浓黑的头发,远看面部像“笔笔”同学们记住了吗?这就是非常温柔新老师――――杨老师。
我们的老师心灵手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的,而且非常好看。
这就是我的老师,既温柔又严厉的周老师!
感恩老师作文400字 42
都说女老师温柔得像妈妈,可是我们的数学老师凌老师,更像妈妈,虽然他是位男老师。我原来是个不喜欢数学的学生,可凌老师一教我,我就变了。他的数学课很有意思,枯燥的数字都被他施了魔法,生动有趣。凌老师还很会讲故事,一堂数学课能讲好几个故事,都和数学知识有关。最主要的是,我不会回答问题时,他总是满含期待地看着我的眼睛,笑着说:“别紧张,再想想,你一定能想出来。”慢慢地,我就不可救药地爱上他和他教的数学了。
每次,凌老师看到我老爸就热情地聊开了:“你家琪琪很聪明,他爱学数学,进步很大!”老爸回家就表扬我,还给我买玩具,老妈也忙着下厨张罗好菜奖赏我。家仿时,凌老师当着爸爸妈妈的.面又不停地夸奖我,说我学习认真,课上特别爱提问,我们一家人都乐开了花。
如果凌老师教你的数学,你也一定会爱上他!
感恩老师作文400字 43
顾老师是我的数学老师,她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发,小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的,但她也有温柔的武器哦!记得刚上一年级的.时候,我每天数学作业都不改错。每次拿到作业,作业上面总有一个大红的“改”字,可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候,无意中,我又发现了第二个大红的“改”字,可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候,第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我;它像老师那双熬红的双眼注视着我;它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心,这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。
这就是我爱的顾老师,一个有着温柔武器的神奇的老师!
感恩老师作文400字 44
“同学们好,我是你们的数学老师,我信杨,大家叫我杨老师。”“啪啪啪啪啪……”随着一阵热烈的掌声,我们就迎来了这一学期的新老师。杨老师高高的个子,浓黑的`长发,鼻子上架着一副眼镜。
“丁铃铃……”上课铃响了,杨老师走进教室开始讲课:“今天,我们一起来学习小数乘法。”她的语言字词清楚,而且非常流利。可最令人惊讶的是她并没有看一眼或瞟一眼讲台上的教案。当同学们做错题时杨老师总是让同学们不要灰心,并且耐心地给他们讲解,讲解不懂还可以问。
“好哇!我说了不能讲话你还要讲,快上来我给你加作业!”我想:这下杨老师可真的动格儿,可异想不到的是杨老师只给那位同学加了一道题。下次如果那位同学再讲话,那就是杨老师温柔的过错了。
高高的个子,浓黑的头发,远看面部像“笔笔”同学们记住了吗?这就是非常温柔新老师――――杨老师。