高一周记(2)

高一周记2

高中是另一个世界，没有小学休闲，没有初中的浪漫，高中有自己的口味，需要慢慢品味自己，高中周500字高的感觉，写高的感觉，这是一个非常不同的感觉。
我在学校一个星期了，我对新环境有一定的了解。面对高生活也有很多的感觉。
在高一，兴奋和看起来太紧张。但无论如何，我们必须从一点一点开始，进入新的生活，让我们面对第一个高生活的`生活。写一个关于生命之路的新篇章。
在高一，第一感觉是新鲜的学校是如此干净整洁，绿树成荫;教师讲课是如此的活泼，迷人;学生相处是如此和谐，快乐;所有这一切和小学很不同，我觉得很新鲜有趣。
在高的一个，第二种感觉是未来的愿景和渴望。在开幕式上，我们每个人都建立了生活的理想。每个人都想成为一个音乐家，中国传统音乐走向世界;有些希望成为记者，让全人类为中国今天的快速发展而惊叹;有些希望成为一个文学的家，让人听到社会角落的弱声......理想的通过行动，高中这三年来实现，我们将为未来奠定坚实的基础，朝着一步一步的目标迈进。
在高一，然后的感觉是紧张的。在中学，尤其是中学，学习竞争相当激烈，因此会有一定的压力。有点不小心的结果将被拉到团队后面，所以不要放松，总是处于学习状态。我们必须适应这种激烈的学习氛围，在三年的学习中取得优异的成绩。

高中是一个新的开始，高中的感觉也没有味道，高中周心理500字高的感觉，写出真实的感觉高生活，既新鲜，期待，有紧张，但是重要的是我们想要尝试学习和写一个美丽的高中章节。

高一周记3

20xx年X月X日 X天
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。而学校的领导也时常告诉我们，作为一名教师，只有你有一桶水，才能倒给学生一碗水，特别是年轻的老师更需要学习。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织一些培训。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、有效课堂教学方面的知识、以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。而且也非常感谢学校为我们报名参加中小学班主任远程培训，参加完这个培训，我感觉收获良多，这项培训也给我这个菜鸟班主任带来了许多有用的讯息。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的"新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用好新教材，实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。
我任教八年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课， 1
不同班级采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其他任课教师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对新教材，我也使用了一些新的教学方法方式，积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒(调查活动课)“人的性别决定(游戏课)”、“蚯蚓在哪儿爬得快(实验探究)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。我也自己动手做了一些教具，搜集了一些教学视频还有做了一些教学PPT，以丰富学生的总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。