凝聚力的初三优秀作文(7)
我心中的迷惘与困惑是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》，是其为幼时的胡适舔去眼睛的翳痕。一个“真”字表现了母亲对儿子的多少关爱和爱意。孩子的成长与父母的付出与哺育是分不开的，母亲对孩子的关爱凝聚了多少的血与泪。回眸成长，发现忘记了很多很多。
我心中的涅槃之火是鲁迅为我点燃的。搓开《呐喊》与《彷徨》的纸页，看到了鲁迅的回忆，看到了辛亥革命不彻底的悲惨萧条的故乡，看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔批判了社会的黑暗……回眸自己的成长，凝成一部《朝花夕拾》立在文学的顶峰。
我心中的明灯是罗贯中为我点亮的。回忆看过无数次的《三国演义》，其中的`很多回让我记忆犹新。他笔下的刘备是个多么有雄心的军事家，为了成就霸业，曾三顾茅庐。对兄弟的义气愿同甘共苦，生死与共。看到曹操“老骥伏枥，志在千里”的豪言壮语，未尝不令我敬佩感叹。回眸罗贯中的《三国演义》，让我明白了遇事要冷静，做事要认真，完成目标要有决心。
凝聚书的力量，才让我看到“愈挫愈强”的不屈，让我看到了“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心，让我从对社会的懵懂无知到看清社会，做到“举世皆浊我独清”的清醒。
凝聚书的力量，发现成长中多了些快乐，少了些忧伤；凝聚书的力量，当生日歌再次奏响的时候，你才能无怨无悔，步入新的成长旅程。
——题记
“嘿！快传球！”小甲朝我喊道。
我打了个手势，示意他可以朝我的右手边跑，似乎，他是看懂了。
我急速地运着球，迅速摆过前方一位对方球员的防守，护住球，不经意地抬头一望时，发现有三位非常强壮的对方球员正摆好架势准备迎接我的到来，从他们充满自信的眼神中可以看出他们觉得自已志在必得，球一定会被自已抢去。他们看着我，不约而同地咧嘴一笑。
这是一场班级篮球比赛，对阵双方是我们班与六班。我们班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守队员，我是带球助攻队员，小甲小浩小乙是进攻队员。就体格身高相比，看似我们班很难获胜。
时间貌似不多了，此时六班领先我们两分，再不努力，恐怕就要失败了。
我也用轻蔑的嘴角来回敬他们三的不友好。
眼前的他们三个就像一座城墙，上面写满了自豪。
我先用一个脚上的假动作，诡异的`脚步骗过了一位我眼中的“大汉”。剩下的两个似乎比较机智很难对付。于是我将球扔给了小浩，他顺利地接住了球，对方一位队员顺势靠了上去。
小浩被挡得无路可走，于是球权又回到了我的手中。可是在我想将球传给小乙时，球被对方球员拍了下去掉在了另外一位对方队员的手中，对方球员脸上亮出了骄傲的表情，他们要进攻了。可是就算是最后一丝希望也要争取。只见小k咬了咬牙，接着便刚毅地向球冲去，“唰——”，一次自我牺牲的防守，球又飞了出去。我连忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。对方两位大汗围了上去，在这千钧一发之际，小浩将球扔给了小乙，小已再在佯装突破时传给了小甲，小甲在三分线外用尽力气的一投，一道优美的弧线从篮框间划过。球进了！以一分之差赢了六班，殊不知，此时我们五个都已汗流狭背，力气也快用尽了。
我们欣慰地笑了，我们的心已凝聚在了一起。
这时，一阵微风从发间流过，聚集在了远方淡淡的云朵中。
雨如一根根银丝散落下来，斜斜的，直直的。天空布满乌云，时不时如雄狮般咆哮起来，小鸟四处乱飞，找寻躲雨的场所。
这天，数学成绩下来了，我的脸上挤满了难堪与自责，看着这一切的事实，我欲哭无泪。我又瞟了一眼同桌的成绩，我和他的成绩形成了鲜明的对比，使我遭受重创。果然，祸不单行，老师又要求家长签字，又使我饱受挫折。这一切使我陷入迷茫。“怎么办，怎么办？”这样的分数如何交代，如何能上台面，我无法想象，但有无法逃避，只有“拼死一试”了。我收拾好书包，回家了。一路上，同学们三两成群唧唧喳喳的讨论着什么，又让我觉得面上挂不住！
我心中的涅槃之火是鲁迅为我点燃的。搓开《呐喊》与《彷徨》的纸页，看到了鲁迅的回忆，看到了辛亥革命不彻底的悲惨萧条的故乡，看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔批判了社会的黑暗……回眸自己的成长，凝成一部《朝花夕拾》立在文学的顶峰。
我心中的明灯是罗贯中为我点亮的。回忆看过无数次的《三国演义》，其中的`很多回让我记忆犹新。他笔下的刘备是个多么有雄心的军事家，为了成就霸业，曾三顾茅庐。对兄弟的义气愿同甘共苦，生死与共。看到曹操“老骥伏枥，志在千里”的豪言壮语，未尝不令我敬佩感叹。回眸罗贯中的《三国演义》，让我明白了遇事要冷静，做事要认真，完成目标要有决心。
凝聚书的力量，才让我看到“愈挫愈强”的不屈，让我看到了“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心，让我从对社会的懵懂无知到看清社会，做到“举世皆浊我独清”的清醒。
凝聚书的力量，发现成长中多了些快乐，少了些忧伤；凝聚书的力量，当生日歌再次奏响的时候，你才能无怨无悔，步入新的成长旅程。
凝聚力的初三优秀作文 14
就算是几滴水，在常温下的凝聚，也可能成为冰。——题记
“嘿！快传球！”小甲朝我喊道。
我打了个手势，示意他可以朝我的右手边跑，似乎，他是看懂了。
我急速地运着球，迅速摆过前方一位对方球员的防守，护住球，不经意地抬头一望时，发现有三位非常强壮的对方球员正摆好架势准备迎接我的到来，从他们充满自信的眼神中可以看出他们觉得自已志在必得，球一定会被自已抢去。他们看着我，不约而同地咧嘴一笑。
这是一场班级篮球比赛，对阵双方是我们班与六班。我们班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守队员，我是带球助攻队员，小甲小浩小乙是进攻队员。就体格身高相比，看似我们班很难获胜。
时间貌似不多了，此时六班领先我们两分，再不努力，恐怕就要失败了。
我也用轻蔑的嘴角来回敬他们三的不友好。
眼前的他们三个就像一座城墙，上面写满了自豪。
我先用一个脚上的假动作，诡异的`脚步骗过了一位我眼中的“大汉”。剩下的两个似乎比较机智很难对付。于是我将球扔给了小浩，他顺利地接住了球，对方一位队员顺势靠了上去。
小浩被挡得无路可走，于是球权又回到了我的手中。可是在我想将球传给小乙时，球被对方球员拍了下去掉在了另外一位对方队员的手中，对方球员脸上亮出了骄傲的表情，他们要进攻了。可是就算是最后一丝希望也要争取。只见小k咬了咬牙，接着便刚毅地向球冲去，“唰——”，一次自我牺牲的防守，球又飞了出去。我连忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。对方两位大汗围了上去，在这千钧一发之际，小浩将球扔给了小乙，小已再在佯装突破时传给了小甲，小甲在三分线外用尽力气的一投，一道优美的弧线从篮框间划过。球进了！以一分之差赢了六班，殊不知，此时我们五个都已汗流狭背，力气也快用尽了。
我们欣慰地笑了，我们的心已凝聚在了一起。
这时，一阵微风从发间流过，聚集在了远方淡淡的云朵中。
凝聚力的初三优秀作文 15
家庭中有了亲情才能构建和谐的家；大海中有了雨的凝聚才能海纳百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨夺目。——题记雨如一根根银丝散落下来，斜斜的，直直的。天空布满乌云，时不时如雄狮般咆哮起来，小鸟四处乱飞，找寻躲雨的场所。
这天，数学成绩下来了，我的脸上挤满了难堪与自责，看着这一切的事实，我欲哭无泪。我又瞟了一眼同桌的成绩，我和他的成绩形成了鲜明的对比，使我遭受重创。果然，祸不单行，老师又要求家长签字，又使我饱受挫折。这一切使我陷入迷茫。“怎么办，怎么办？”这样的分数如何交代，如何能上台面，我无法想象，但有无法逃避，只有“拼死一试”了。我收拾好书包，回家了。一路上，同学们三两成群唧唧喳喳的讨论着什么，又让我觉得面上挂不住！
