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同学之间的作文(2)

2024-10-13作文同学 来源:图文百科
正处青少年时期的我,在学校的时间便占了生活中很大的一部分,学校也就成另一个家似的;同学们就成为我每天必须朝夕相处的对象。在这样一个团体生活中,每个人都来自不同的背景,有着不同的个性、习性。就像一个大家庭,必须重新学习如何相处,无论是课业或是兴趣,从这些同学们的.身上,看到的是很多不同或相仿于自己的样貌。很多平常上课吵闹、不守规矩的同学,在团体却愿意站出来带领全班,发挥自己的长处,对班上牺牲奉献;或是班上一些同学,虽然成绩并不算是顶端,但对于每一件老师交代的事,总是脚踏实地、尽心尽力,丝毫不马虎。这些种种,看在眼里,真的深刻影响着我。
在这些众多的特点中,虽有着许多的缺点,但从缺点中所显现出的优点,更感到更加可贵了。从他人的缺点,能够重新检讨自己,学习谦卑自省;而从他人的优点,必须欣赏和效法,学习其中的精神与毅力。
在学校里,同学彷佛变得密不可分,我们就像在同一艘船上的水手,一同努力对抗大海的惊涛骇浪;互相学习,互相牵引,航向自己心中的美好境地,用心中的光芒照耀着彼此;试着打开自己的心扉,你将感受到无比的温暖。学会发现自己与学习他人,我想这就是团体生活中的可贵了。

篇4:同学之间的作文

两年的学习生活,我和班里的同学走过了陌生到熟习,又从相处中产生友谊的`过程。今天我就说说我和蔡哲飚同学之间相处的一些事情。

同学之间的作文


我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀,很值得我学习。他为人诚实善良,乐于助人,常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次,正在课间里作数学卷子,有些地方我就是绞尽脑汁也不会做,急得直挠头。他过来说:“我帮你看看吧”,他接过卷子思考了一下说:“你可以把这道题分解开来做,然后再这样做”,当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我,直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢!
在班里的同学中,我很敬重蔡哲飚为人,他不工于心计,善良纯朴。他不花言巧语,诚实可靠。李梓奕平时尊师重友,很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下,我相信在不久的将来,肯定会在各方面前进一大步的。

篇5:同学之间的作文

从三年级起,我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事,但偶尔也闹过矛盾。
那是刚开学的第二周,我正专心致志地做着练习,不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼,“你……你,你不长眼的,我的新橡皮竟然被你踩成了这模样!”我对着他生气地嚷道。他看着我,无奈地笑了笑。这下,我更恼火了, “你怎么没反映的?你看到底怎么办?我再也不会睬你了。”

同学之间的作文


就这样,我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天,我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后,使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么,友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他,想想真是后悔。我应该去向他道歉,可他会不会理睬我呢?想到这,我又止住了脚步。可那件事是我的错呀,同学间最重要的是友谊,如果我们都能宽容待人,就一定能换来真正的友谊。最后,我还是鼓起了勇气走到小颜面前,低声说道:“小颜,上次那件事是我不对,我不该那样对你。”“什么事?”他不解地问道。“就是上次你踩了我的`橡皮,其实我知道你也不是故意的,我真不该那样对你。”“哦,那件事,那件事我早就忘了,别放在心上了。”
从此以后,我们在学习上还是互相帮助,互相交流,共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。

篇6:同学之间的作文

今天,我和徐雯婷吵了一架,事情的经过是这样的:上课的时候,徐雯婷突然拍了一下我的肩膀,我没有搭理她,接着,她再次拍了我一下,我还是不睬她,并埋怨她:“你烦不烦啊!我要做练习,别碍我的事!”这下可把她给惹火了,她使劲扭了一下我的大腿。我疼极了,大叫一声:“好痛啊!徐雯婷,你干什么啊!”她向我做了一个鬼脸,说:“谁叫你不理我的",竟敢说我烦,活该!”这时我火冒三丈,喊了起来:“哟!你扭我,还有理啊!”

同学之间的作文


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