书香伴我成长作文(2)
2024-10-13作文 来源:图文百科
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的,我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到这一步,这都是书的功劳。
书啊,你是多么崇高,多么伟大啊!无论我做了什么事,你始终对我不离不弃,反而还告诫我,鼓励我,帮助我……书香伴我成长,我相信,它一定会陪我走下去,直到到达了世界的尽头。
题记
轻轻抚触,翻开书页,翻开了成长的轨迹。浓醇的墨香,从一页页间扑袭而来,让我久久走不出文字构成的世界,那是文字最本真的魅力。书中的一字一句,是伴随我成长的一路繁花
诗意词话·春风
初春,万物复苏,莺燕呢喃。捧一集诗词,读人生百态。观盛唐,读谪仙,乘舟出行,行至楚国,太白抒臆“仍怜故乡水,万里送行舟”;远行路上,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;跨步出门,一言“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,予我热血沸腾,信心倍起。观北宋,读东坡,一份“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱豁达,一腔“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的万丈豪情。我忽悟:人生就应坚定信心,走自己的路。
走近诗词,从世俗到超脱,李白的自信,苏轼的达观,前人的智慧,定格于书间,让我如沐春风,让我信心昂扬,伴我一路成长。
三人甜蜜·夏阳
盛夏,草木葳蕤,蝉鸣蛙唱。翻开杨绛先生的《我们仨》,漫读先生一家三口的生活琐事。枕上浸湿泪水的梦境,夜里梦间的迷路走失,与家人分离的焦急恐惧,让我同先生一样潸然泪下,让我感受到亲人间的不舍分离与浓浓温情。
深深记得书中的一个场景:一日,家中餐桌摆上了一盘盘“佳肴”,散发着香喷又温暖的味道。原来,那是从国外读书回来的女儿学做成的一桌美味。三人围坐,互相打趣,父女间如孩童般的欢闹,母亲的盈盈笑语,一家三人的温馨,嵌进时光的长河。
读《我们仨》,我读出了绵绵温情,感慨岁月无情流逝,感叹天伦之乐亲情之爱。我们仨若夏阳般,温热的心紧紧相连,让我珍惜三人的互相陪伴,学会珍惜这流年时光,让我在书香中一路成长。
地坛絮语·秋叶
清秋,枯叶飘零,秋风瑟瑟。坐在公园长椅,触碰《我与地坛》,感受书页间文字的力量。一个青年人摇着轮椅进入地坛,他进入自己生命的另一个起点。地坛的耐心与知心,让他找到了心灵的归宿。他倾诉着,痛苦着,却又慢慢地找到生命的希望。于是,他变得沉思,变得坚毅。失魂落魄的他,慢慢听懂了地坛的絮语:爱是生命的本质密码,生命来之不易。后来,他悟知生命的永恒与伟大,他明白了“生的希望响得嘹亮,响在过去,响在未来,回旋飘转,永恒不散”。
走进地坛,走入史铁生的心境。即便生命在枯叶飘落的时节,也能寻觅到生的希望。融入泥土,开始凤凰涅槃般的重生,地坛给予我面对磨难的勇气,伴我一路成长。
掩卷沉思,看庭前花开花落,看天边云卷云舒。诗词的感动,三人的亲情,生命里的勇敢,化作一卷卷书,作成一行行字,倾泻在我的笔尖下。回首,墨韵书香,伴我一路成长!
大家好!今天,我演讲的题目是——《书香,伴我成长》知识改变命运,书香伴我成长!有人说书是世上最珍贵的精神粮食,当你读一本书读得整齐形式,书被别人拿走了,你会对没有看到下面的章节而感到惋惜,更会对夺走你书的那个人感到无比愤怒;有人说读一本好书,就像和一群高尚的人交往;还有人说,知识改变命运的唯一途径……“我最近听同事说,有一本书特别适合你看,关于学习方面的,要不要妈妈从网店里帮你订购一本来看看?”妈妈苦口婆心地对我说道。“算了吧!不就是一本书吗?我现在呀,就是一个书呆子,天天呆在教室研究课本,对于书类的我真不感兴趣,妈妈!”我是这样回答的。那时的我,对书是真的毫无兴趣。
但后来妈妈却用生日礼物来压迫我把书非看完不可。只要看完后回答他几个问题,生日礼物便由我自由挑选。书到时,我顿时感到背上又多了一条担子,我拿着它有气无力地拖着沉沉的步伐回到房间。但我看到书的名字——《青少年应如何学习》时,心想:这个问题我想读过书的人心里都清楚,上课认真听讲,做好笔记,课前预习,课后复习,多做练习等。这些大家不都知道吗?真是无聊至极。但我想到生日礼物,还是翻一翻吧!“我猜到你肯定有因为上课抄笔记而耽误听课!”“我猜到你肯定因为预习过新课后,老师讲课时对课堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因为一道错题或者一次粗心大意而考不出理想成绩而对学习丧失兴心。”……原先我睡意朦胧的双眼把这把这书中的文字扫瞄过后,就像被什么神仙施了法术一般,聚精会神,对这书中接下去的内容有一种强烈的欲望,迫不及待想看看它的解答。
书啊,你是多么崇高,多么伟大啊!无论我做了什么事,你始终对我不离不弃,反而还告诫我,鼓励我,帮助我……书香伴我成长,我相信,它一定会陪我走下去,直到到达了世界的尽头。
书香伴我成长作文 篇2
一卷书,一盏茗,一纸思,洗净铅华,存余一颗心。题记
轻轻抚触,翻开书页,翻开了成长的轨迹。浓醇的墨香,从一页页间扑袭而来,让我久久走不出文字构成的世界,那是文字最本真的魅力。书中的一字一句,是伴随我成长的一路繁花
诗意词话·春风
初春,万物复苏,莺燕呢喃。捧一集诗词,读人生百态。观盛唐,读谪仙,乘舟出行,行至楚国,太白抒臆“仍怜故乡水,万里送行舟”;远行路上,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;跨步出门,一言“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,予我热血沸腾,信心倍起。观北宋,读东坡,一份“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱豁达,一腔“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的万丈豪情。我忽悟:人生就应坚定信心,走自己的路。
走近诗词,从世俗到超脱,李白的自信,苏轼的达观,前人的智慧,定格于书间,让我如沐春风,让我信心昂扬,伴我一路成长。
三人甜蜜·夏阳
盛夏,草木葳蕤,蝉鸣蛙唱。翻开杨绛先生的《我们仨》,漫读先生一家三口的生活琐事。枕上浸湿泪水的梦境,夜里梦间的迷路走失,与家人分离的焦急恐惧,让我同先生一样潸然泪下,让我感受到亲人间的不舍分离与浓浓温情。
深深记得书中的一个场景:一日,家中餐桌摆上了一盘盘“佳肴”,散发着香喷又温暖的味道。原来,那是从国外读书回来的女儿学做成的一桌美味。三人围坐,互相打趣,父女间如孩童般的欢闹,母亲的盈盈笑语,一家三人的温馨,嵌进时光的长河。
读《我们仨》,我读出了绵绵温情,感慨岁月无情流逝,感叹天伦之乐亲情之爱。我们仨若夏阳般,温热的心紧紧相连,让我珍惜三人的互相陪伴,学会珍惜这流年时光,让我在书香中一路成长。
地坛絮语·秋叶
清秋,枯叶飘零,秋风瑟瑟。坐在公园长椅,触碰《我与地坛》,感受书页间文字的力量。一个青年人摇着轮椅进入地坛,他进入自己生命的另一个起点。地坛的耐心与知心,让他找到了心灵的归宿。他倾诉着,痛苦着,却又慢慢地找到生命的希望。于是,他变得沉思,变得坚毅。失魂落魄的他,慢慢听懂了地坛的絮语:爱是生命的本质密码,生命来之不易。后来,他悟知生命的永恒与伟大,他明白了“生的希望响得嘹亮,响在过去,响在未来,回旋飘转,永恒不散”。
走进地坛,走入史铁生的心境。即便生命在枯叶飘落的时节,也能寻觅到生的希望。融入泥土,开始凤凰涅槃般的重生,地坛给予我面对磨难的勇气,伴我一路成长。
掩卷沉思,看庭前花开花落,看天边云卷云舒。诗词的感动,三人的亲情,生命里的勇敢,化作一卷卷书,作成一行行字,倾泻在我的笔尖下。回首,墨韵书香,伴我一路成长!
书香伴我成长作文 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是——《书香,伴我成长》知识改变命运,书香伴我成长!有人说书是世上最珍贵的精神粮食,当你读一本书读得整齐形式,书被别人拿走了,你会对没有看到下面的章节而感到惋惜,更会对夺走你书的那个人感到无比愤怒;有人说读一本好书,就像和一群高尚的人交往;还有人说,知识改变命运的唯一途径……“我最近听同事说,有一本书特别适合你看,关于学习方面的,要不要妈妈从网店里帮你订购一本来看看?”妈妈苦口婆心地对我说道。“算了吧!不就是一本书吗?我现在呀,就是一个书呆子,天天呆在教室研究课本,对于书类的我真不感兴趣,妈妈!”我是这样回答的。那时的我,对书是真的毫无兴趣。
但后来妈妈却用生日礼物来压迫我把书非看完不可。只要看完后回答他几个问题,生日礼物便由我自由挑选。书到时,我顿时感到背上又多了一条担子,我拿着它有气无力地拖着沉沉的步伐回到房间。但我看到书的名字——《青少年应如何学习》时,心想:这个问题我想读过书的人心里都清楚,上课认真听讲,做好笔记,课前预习,课后复习,多做练习等。这些大家不都知道吗?真是无聊至极。但我想到生日礼物,还是翻一翻吧!“我猜到你肯定有因为上课抄笔记而耽误听课!”“我猜到你肯定因为预习过新课后,老师讲课时对课堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因为一道错题或者一次粗心大意而考不出理想成绩而对学习丧失兴心。”……原先我睡意朦胧的双眼把这把这书中的文字扫瞄过后,就像被什么神仙施了法术一般,聚精会神,对这书中接下去的内容有一种强烈的欲望,迫不及待想看看它的解答。