熊猫作文300字(2)

我多么想拥有一只大熊猫当作自己的宠物呀！我爱你，大熊猫！

熊猫作文300字 篇3

嗨！你们知道我是谁吗？哈！对了，我就是人见人爱的大——熊——猫！
我可是一个国宝呢！我有着圆圆的脸，肥肥的身体和又短又小的尾巴，非常非常可爱！我除了头、肚子和背是白的，别的地方就全是黑色的了。两个圆圆的黑眼眶像是一副大大的墨镜，很神气，是不？
呀！现在我要吃饭啦！我可是一个“超级吃货”哦！我一天要用13。5小时吃东西，胃口很大吧？要知道，我最喜欢的食物就是鲜嫩、可口的竹笋啦！嗯——嗯——真好吃！我吃东西时，常常直着上身盘腿而坐，前爪紧紧地抓着鲜嫩的竹子往嘴里送，生怕被人抢了似的。
吃完东西了，我来给大家讲讲我的历史吧！我之所以被人们称为国宝，是因为和我同一时代出现的动物很多都已经灭绝了！早在800万年前，我的祖辈就已经出现在中国云南禄丰和云谋这两个地方了。所以，我还被人们称为始熊猫呢！
我虽然叫熊猫，可并不像熊一样凶猛。我的性情很温顺。我不会主动攻击人或动物。有时，我还会到附近的村子里溜达呢！
现在听说很多人都喜欢我，可是，我也快灭绝了。如果你也喜欢我，就来好好保护我吧！

熊猫作文300字 篇4

最近，我看了一本书《大熊猫的生死存亡之谜》，感慨万千。
有些人为了挣钱杀了可爱的大熊猫，使大熊猫渐渐地进入了衰亡阶段。
中国科学院古脊动物及古人类研究所的裴文中先生指出，大熊猫现存的种群正处于演化过程当中的自然衰亡阶段，一旦环境发生不利的变化，外因通过内因起作用，就会加剧它走向衰亡。
中国科学院动物研究所达到朱靖和龙志两位先生提出了另一个观点：人类的扩张导致大熊猫的衰亡。说明大熊猫作为一种“活化石”正经历大自然严峻的考验。数百万年来，它们的种群一直是繁衍昌盛，分布广泛，在同期动物纷纷消逝的历史长河中，它们能够保存下来，表明这种动物有强大的生存优势。
这是一个很难解答的谜，每个人都有不同观点、说法，所以这是未能统一答案的一个谜。
不管怎么样，我们是不能让大熊猫跟我们说：“再—见—”，而要大熊猫渐渐地增加。
只要我们用心去爱护动物们，不去杀它们，跟它们交朋友，让它们得到快乐、幸福、吃得饱、睡得香，它们一定会渐渐地增多，不会迈进衰亡阶段的！
拯救大熊猫是人类责无旁贷的任务，让我们一起行动起来，和动物交朋友，去爱护它们，保护它们吧！

熊猫作文300字 篇5

上兴趣课时，宋老师带我们玩一个很好玩的游戏。非常兴奋，于是宋老师在黑板上画了一只可爱的大熊猫。熊猫的脸上有耳朵，嘴巴，眼睛。就是没有鼻子。宋老师说：“这个游戏叫做给熊猫画鼻子。”
看，最先上去的是胡子豪。老师把他的眼睛用布蒙上。他并没有思考思考，动手就画胡子豪画的鼻子在嘴巴上面一点。不是很准确，但是也还不错，同学们给她送去了一阵热烈的掌声。接着上去的是方特溪。他还没有开始画，同学们就喊开了，有的让她向上画，有的让他向下画，有的让它向右画，有的让他向左画。结果她把鼻子画在了耳朵上，同学们哄堂大笑。终于到我上去画了，本来我就有点措手不及，被同学们刚才一笑话，更不知所措了。没想到我把鼻子画在了嘴巴上，我就更不知道该怎么办了。
还在一轮轮的进行中，同学们对这个游戏的兴趣越来越浓了。有的人画在了眼睛上，有的人画在了脸上，有的人画在了眼睛上，有的人甚至画在了肚子上。教室里不时传来震耳欲聋的欢笑声。这只不长鼻子的大熊猫，都已经成了外星猫了。
这个游戏真有趣啊！

熊猫作文300字 篇6

一个阳光灿烂的早晨，小熊猫在河边玩球。
小熊猫站在球上，用脚踩着球，球在它脚下飞快地转动着。小熊猫玩得正高兴，忽然一不小心，“扑通”一声摔了下来，跌坐在草地上，球也滚到了河里。望着河里的球，小熊猫伤心极了，它忍不住哇哇大哭起来。这时，迎面走来了一头大象，关心地问道：“小熊猫，你怎么了？为什么坐在这里哭呀？”小熊猫看着河里的球说：“我的球掉到河里去了，呜呜……”。“不要伤心难过了，我来帮你把球捞回来。”大象说完，就急忙走到河里。大象在球的旁边站住了，伸出它那长长的鼻子，用力把球卷了上来，递给了小熊猫。小熊猫接过了球，破涕为笑，连忙对大象说：“谢谢，大象，我们一起来玩球吧！”