成长的见证作文(2)

“魔方迷宫”——我成长的见证。

成长的见证作文 篇3

走进这个不算很大却十分温馨的校园，一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁，饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去，一个用白栅栏围成的小花坛中，似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物，一边耐心地替同学们讲解不懂的问题，那认真的背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去，又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是，这边的花朵更加娇艳，树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间，一抹属于夏日的惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想，悠扬的乐曲，清脆的童声，曾多少次出现在我落寞的梦中！教学楼中的记忆尤为清晰：一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章，和蔼可亲的数学王老师将映在课本上枯燥无味的数字变成了栩栩如生的“生命体”，孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……
同学们银铃般的笑声，老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里！我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师！

成长的见证作文 篇4

“万事开头难”，一句朗朗上口的话语，体现了“实践”二字的可贵。亲自动手去做一件事，哪怕是背着有半个自己大的书包去上学呢，这种实践往往都不容易啊！

小时候，实践对于我来说是带着仰慕的心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙脚乱地打出歪得不能再歪的一球，而坚持下去，多次练习后打出的球却让我十分自豪。现在设想一下，若是没有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”，我又怎能有现在这样精湛的技术呢？
长大了一些，实践对于那时的我来说，是拿起《鲁滨逊漂流记》。那是我第一次自己去看完一本书，甚至还有相当一部分的字我不认识。虽然这样，我却还是沉浸在了鲁滨逊的不幸遭遇和他与“星期五”的生动故事中。看完这本书时，翻到最后的空白一页时，我心中充满了成就感。现在设想一下，若是没有打开《鲁滨逊漂流记》的扉页，我又怎会如此喜爱阅读呢？
站在当下，回想过去一件件自己去实践了的事情，就算它们很渺小、很微不足道，我也依然愿意回想它们，抓住它们。
我慢慢地成长了，从小开始的“实践”也不会那么幼稚了，可那些第一次的尝试，却让我永远不会忘怀。

成长的见证作文 篇5

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，在时间的长河里，湮没的是我们的葱茏岁月。然而，记忆却永远留在脑海中，成为了年少时的青春的影像，那是你我成长中的历久弥新的见证。

还记得，拔河场上，秋冬交接之际，料峭寒风中，那响亮的号角，那激动人心的胜利吗?领头的同学双手已经冻得青中带红，红中泛紫，粗糙的绳子摩擦着他的手，已经隐隐勒出了印子，但他还是使尽了全身的力气。长龙似的队伍中，每一个人都使足了劲儿。明明是这样凄寒的天气，却有一种“沙场秋点兵”的肃然，有一种“风萧萧兮易水寒”的悲壮。他们的额头上有豆大的汗珠淌下，呼吸变得急促，脸也胀得通红。赢得比赛的那一刻，我们在欢呼声中，好像离彼此更近了。
场景转换，运动会上，大合唱中，主席台上……多少次，我们团结在一起。我们这个富有凝聚力的班级体，充满了似火的热情。我们用努力、用奋不顾身的拼搏，来证明，自己可以!在汗水的尽情挥洒中，我们成长着。
还记得，生地中考前，那挑灯苦读的日子。一摞摞复习卷子，有老师辛辛苦苦、认真批改的痕迹。详细周到的安排，苦口婆心的教诲，千言万语的叮咛，当然，还有临上考场前的鼓励。从未上过中考考场的我们如临大敌，班主任老师有力地和每一位同学郑重握手，让所有慌乱无措的心变得温暖，安定。当天进考场的时候，老师们顶着炎炎烈日，在考场外等候，“加油!”老师微笑地说。一个微笑，是六月酷暑里最好的清凉。