生活真美好作文

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生活真美好作文（精选23篇）
导语：朋友们，盲童用美好的心灵去感受生活的一切，而我们就用眼睛来发现这世界上每一处的美好！以下是小编为您整理的生活真美好作文，欢迎阅读！

生活真美好作文 篇1

同学们，盲童用美好的心灵去感受生活的一切，而我们就用眼睛来发现这世界上每一处的美好！
在生活中，我就发现了无数处的美好，小到捡垃圾的小事，大到惊动全国的大事，而在我的眼里，世界全是美好的！
在发生5.12大地震时，全国人民都给他们送去温暖的慰问，这时的中华人民，虽不在同一个地方，但大家美好的尽数，使他们拢聚一起，走在一起，大家心连心，手拉手，共同祈祷灾区朋友平安无事。大家还一起出钱，为重建灾区而出力着，捐衣捐物，这样的人们到处都是。
有人还当志愿者，冒着再次发生余震的危险，去前线支援。孩子们对我们的回答也是美好的，虽然这是他们第一次面临这么重大的灾难，但他们依然露出了最天真的笑容。

他们没有放声哭泣，而是用灿烂的笑容来回应我们，报答我们，让我们大家不要为他们担心。有个小孩，才上一年级，是班长。地震来临时，他们正在上课，一感觉到地在摇晃，他们就马上往外跑，但他突然想起还有几个孩子在教室里，于是他转身就向教室的方向跑去，最后，几个孩子终于成功获救了。
这一桩桩，一件件，无不向我们昭示着周围的美好无处不在。志愿者用自己的行动说明了他的心灵美；一张张灿烂的笑脸表现出他们乐观向上的精神；舍已为人体现出班长首先想着他人，无私奉献！难道他们不美吗？难道世界不美吗？

生活真美好作文 篇2

尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？
“其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？”这一问句提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。
从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的审美活动，就像是中国传统的中庸思想一样。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中”。