老师的作文(7)
2024-10-13作文 来源:图文百科
就是这样一个老师,你想知道她是谁吗?她就是我们班的班主任李老师,她是一名好老师。我喜欢李老师!
因为最近月考渐渐逼近,在我们教室的上空,加上了层层压力。
在一个炎热的下午,老师正潇潇洒洒地在黑板上写下了当天的作业,同学们一看顿时傻眼了,无语了。周末作业竟然多达7条!只见同学们的笔尖在不断地来回挥舞。
放了学,同学们逃命似地冲出了教室,只留下了我和王子鸣。没办法,只能由我们去倒垃圾了。
我倒完垃圾后,跑到校门口。只见老师还站在那儿等我们过马路,因为天气炎热,老师不断用纸擦头上豆大的汗珠。我们过了马路,老师又向学校走去(她去备课了)。老师在黄昏下的"身影我觉得很美!
黄昏下的身影很美,运动会上的身影也很美!
回想起已经过去了几个星期的运动会,我还是会不禁想起老师的身影。
“加油!加油!”操场上热闹的运动会上一阵不起眼的“加油”声却让同学们来了劲。是谁有这么大的威力呢?不用说,肯定是老师。老师的加油让正在跑步的同学像打了鸡血一样,如离了弦的箭一样冲过了终点。
老师改过作业又去加油,那个加油的身影和那个在黄昏的身影我觉得是最美的!
“上课!”周老师浑厚的男中音响亮有力。“起立!”班长大人也不示弱,全班同学齐刷刷地站了起来,目光炯炯地望着新老师。“同学们,再见!”依然是周老师坚定有力的男中音,教室里却爆笑如雷。周老师自己也笑了,等我们静下来后问:“老师在和同学们的`第一次见面时就犯了个很大的错误,你们猜是什么原因?”同学们七嘴八舌地说开了。周老师不紧不慢地说道:“我犯了这个大错误是因为刚才在想一些事,什么事情呢?”教师边说边举起了手指:“第一,我在想这好听的‘起立’声是出自哪位同学呢?第二,我在想同学们每节课是不是都像刚才这么精神饱满呢?”听到这里,我们的腰都不自觉地挺了挺,双手也放端正了许多。“同学们在平时可不能像我一样,一心两用。”我们都会心一笑。
“好,接下来我开始自我介绍……”老师把他的名字大大地写在了黑板上。凌鹏辉说:“老师不用把名字全写出来。”老师回答:“我的手里,有你们三十六位同学的名单,我知道你们的名字,所以我认为你们也应该知道我的名字。我们之间是平等的,对不对?”“对”我们大声回答。好一个“师生间平等”!
这位初来乍到的新老师,我喜欢!
记忆的锦缎、总是零零碎碎的,我在认真的拼凑着、欲要呈现出完整的记忆在脑海中。在万籁俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回忆,当然不忘以前我们活力四射的在运动场上奋斗的那些日子,那段记忆在经过一段时间的拼凑后、总是时不时涌上心头。这是大家期待已久的运动会、各个班级都在紧锣密鼓的排练着、我们也不例外,我们班是个大集体、每个同学都在发挥自己独特的想象力,筹备运动会的“开场秀”、想把这个一年一度的运动会发展的淋漓尽致、我们的班主任,他也在为我们绞尽脑汁,课后总是会找同学讨论、他,永远都是办公室最后走的一个老师,这让我觉得。这个老师很负责、光阴似箭,日月如梭,这个运动会拉开了帷幕,我们班气势宏伟、这整齐的步伐、嘹亮的口号、让人不得不称赞、我看到老师的脸上那满意的笑容、也许是欣慰吧,待我在炽热的天气下努力冲刺跑步时,老师比我们同学都还充满活力。
他在卖力的喊着,这是一种动力、本已筋疲力尽的.我,霎时往前冲,这一股力量使我超过一个又一个同学,耳畔总是响起老师奋力的呐喊声,我很感动,最后我拿到了第三名,没拿到冠军、心中必然有所遗憾,但是老师却安慰我,“重在参与,你享受了别人体会不到的过程,下次继续创佳绩,还是有机会滴”听了这番话,心里的百种感觉交织起来、有欣慰、感动——他,就是这么一个值得我么全班同学尊敬的老师。
老师的作文 篇18
生活中美随处可见,但是我觉得老师的身影是最美的!因为最近月考渐渐逼近,在我们教室的上空,加上了层层压力。
在一个炎热的下午,老师正潇潇洒洒地在黑板上写下了当天的作业,同学们一看顿时傻眼了,无语了。周末作业竟然多达7条!只见同学们的笔尖在不断地来回挥舞。
放了学,同学们逃命似地冲出了教室,只留下了我和王子鸣。没办法,只能由我们去倒垃圾了。
我倒完垃圾后,跑到校门口。只见老师还站在那儿等我们过马路,因为天气炎热,老师不断用纸擦头上豆大的汗珠。我们过了马路,老师又向学校走去(她去备课了)。老师在黄昏下的"身影我觉得很美!
黄昏下的身影很美,运动会上的身影也很美!
回想起已经过去了几个星期的运动会,我还是会不禁想起老师的身影。
“加油!加油!”操场上热闹的运动会上一阵不起眼的“加油”声却让同学们来了劲。是谁有这么大的威力呢?不用说,肯定是老师。老师的加油让正在跑步的同学像打了鸡血一样,如离了弦的箭一样冲过了终点。
老师改过作业又去加油,那个加油的身影和那个在黄昏的身影我觉得是最美的!
老师的作文 篇19
这学期,我们班来了三位新老师,我最喜欢的,要数音乐老师周老师了。别看他是个五大三粗的男老师,他却在新学期第一节音乐课的初次见面中,用平易近人和风趣幽默,征服了我们全班同学。“上课!”周老师浑厚的男中音响亮有力。“起立!”班长大人也不示弱,全班同学齐刷刷地站了起来,目光炯炯地望着新老师。“同学们,再见!”依然是周老师坚定有力的男中音,教室里却爆笑如雷。周老师自己也笑了,等我们静下来后问:“老师在和同学们的`第一次见面时就犯了个很大的错误,你们猜是什么原因?”同学们七嘴八舌地说开了。周老师不紧不慢地说道:“我犯了这个大错误是因为刚才在想一些事,什么事情呢?”教师边说边举起了手指:“第一,我在想这好听的‘起立’声是出自哪位同学呢?第二,我在想同学们每节课是不是都像刚才这么精神饱满呢?”听到这里,我们的腰都不自觉地挺了挺,双手也放端正了许多。“同学们在平时可不能像我一样,一心两用。”我们都会心一笑。
“好,接下来我开始自我介绍……”老师把他的名字大大地写在了黑板上。凌鹏辉说:“老师不用把名字全写出来。”老师回答:“我的手里,有你们三十六位同学的名单,我知道你们的名字,所以我认为你们也应该知道我的名字。我们之间是平等的,对不对?”“对”我们大声回答。好一个“师生间平等”!
这位初来乍到的新老师,我喜欢!
老师的作文 篇20
曾几何时、我是那么幼稚,总是在背后指责老师、狂骂老师,但随着时光的极速飞驰、我长大,彻底摆脱了懵懂、幼稚,我开始渐渐懂得,老师的用心良苦……记忆的锦缎、总是零零碎碎的,我在认真的拼凑着、欲要呈现出完整的记忆在脑海中。在万籁俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回忆,当然不忘以前我们活力四射的在运动场上奋斗的那些日子,那段记忆在经过一段时间的拼凑后、总是时不时涌上心头。这是大家期待已久的运动会、各个班级都在紧锣密鼓的排练着、我们也不例外,我们班是个大集体、每个同学都在发挥自己独特的想象力,筹备运动会的“开场秀”、想把这个一年一度的运动会发展的淋漓尽致、我们的班主任,他也在为我们绞尽脑汁,课后总是会找同学讨论、他,永远都是办公室最后走的一个老师,这让我觉得。这个老师很负责、光阴似箭,日月如梭,这个运动会拉开了帷幕,我们班气势宏伟、这整齐的步伐、嘹亮的口号、让人不得不称赞、我看到老师的脸上那满意的笑容、也许是欣慰吧,待我在炽热的天气下努力冲刺跑步时,老师比我们同学都还充满活力。
他在卖力的喊着,这是一种动力、本已筋疲力尽的.我,霎时往前冲,这一股力量使我超过一个又一个同学,耳畔总是响起老师奋力的呐喊声,我很感动,最后我拿到了第三名,没拿到冠军、心中必然有所遗憾,但是老师却安慰我,“重在参与,你享受了别人体会不到的过程,下次继续创佳绩,还是有机会滴”听了这番话,心里的百种感觉交织起来、有欣慰、感动——他,就是这么一个值得我么全班同学尊敬的老师。