我的科学实验作文(2)

丝状物渐渐浮出乙醇层，这就是DNA！
在经过一个多小时的实验，心中不经意间油然而生起一种自豪感。这或许是“第一次”所带来的吧！

我的科学实验作文 3

同学们，你们知道如何让鸡蛋浮起来吗？这就让我来告诉你们吧！
试验前，我兴致勃勃地准备好材料：鸡蛋、杯子、水、盐。准备好了材料，我就迫不及待地开始实验了。我先把杯子里加了大半杯水，接着把一个“鸡蛋”小心翼翼地放入水中，然后我就往水里放了一勺盐，结果杯子里没动静。应该是盐放少了吧？我就又放了一勺盐，可还是没动静。不应该呀！为什么还不浮起来呀？难道盐放得还不够多吗？我干脆一股脑把盐全放到水杯。哎，水杯还是没动静。我只好把爸爸叫过来帮我看一下。他说：“我的天呀！你为什么把皮蛋放到水里去了呀？”我听了很吃惊，就像狗一样飞快地跑到冰箱面前，把皮蛋换成鸡蛋。这次，我是看了又看，确定是鸡蛋之后再把鸡蛋拿过来，放到水里，但鸡蛋还是没反应。我百思不得其解。这时，我妈妈走过来看了一眼就说：“盐都还没融化掉呢！”啊？我听了后就更吃惊了，立刻去厨房拿筷子来疯狂搅拌。盐终于融化掉了，最后鸡蛋也终于浮起来了。
神奇的事情发生了！鸡蛋浮起来了！我的实验终于成功了！

实验虽然成功了，但我却用了九牛二虎之力呀。同学们，你现在一定知道怎么让鸡蛋浮起来吧？如果你要做实验，可千万不要像我一样心急，不然会吃亏的。
老师的话：小作者在本次习作中用“先、接着”等表示顺序的词和一系列动作的描写把自己做实验的步骤和过程写得十分清楚。更有趣的是他在写实验的.过程中加上自己的感受，让我们仿佛身临其境。这的确是一次特别的实验，我也想做一做。

我的科学实验作文 4

暑假里科学老师建议我做一个科学部落格，我问爸爸：“爸爸，老师叫我做科学部落格，我可以研究什么内容呢？”爸爸指着他办公室里的两个鱼缸说：“你可以观察我的鱼缸，你看这两个鱼缸里的水是不是一样的？”经过一段时间的观察，我发现这两个鱼缸里的水确实很不一样，放在窗边的鱼缸里的水是绿色的，放在阴暗的办公桌上的鱼缸里的水却是非常的清澈和透明。爸爸还告诉我，如果水里生长了大量的绿藻水就会变绿，绿藻是一种肉眼看不见的植物。听了爸爸的话我猜测，既然绿藻是一种植物，它的生长一定需要光线和营养。
为了证明我的猜测，我马上就开始实验。我先准备几个大矿泉水瓶、一把剪刀、几个烧杯……。然后我做了两个实验，一个实验是验证光照对绿藻生长的影响，这个实验中改变的`条件是光线，不改变的条件是水、容器在、放置位置等，经过10天的观察，我发现光线强的水变绿了，光线弱的水没有发生明显的变化；另一实验是验证水中营养物质对绿藻生长的影响，这个实验中改变的条件是水中营养物质的含量，不改变的条件是光线、容器在、放置位置等，经过10天的观察，我发现营养物质多的水变绿了，营养物质少的水没有变化。再对这两个实验的结果进行分析，证明了我的猜测是正确的。

知道了鱼缸里的水变绿的原因是光线和营养物质，我就想把鱼缸里的绿水重新变清澈。我控制光线的具体措施是，鱼缸摆放在阳光无法直射但又有充足散射光线的位置（因为鱼缸中的生物需要光照，所以不能把鱼缸摆到无光的地方）。减少营养物质的具体措施是，每周更换鱼缸中三分之一的水、过滤器每天24小时不停工作、种植水生植物、控制水生动物的数量、水里添加硝化细菌。经过两个周期的观察，我发现水变得越来越清澈，越来越透明了。
经过这次做科学部落格活动，不但丰富了我的暑假生活，而且让我学到了很多知识。

我的科学实验作文 5

我有一个科学实验室，长3米，宽4米，科学实验室的外面很普通，但是里面你一定想不到，一进去绿色的墙纸包住了普通的墙壁，好像给墙壁穿上了一件漂亮的新衣裳，墙上还挂着许多科学家的图片，比如爱因斯坦、爱迪生，等等。
实验室里不仅有美丽的墙，还有一张长方形的桌子，桌子是蓝色的.，上面还放着许多奇新怪状的科学用品，还有一个神奇工具箱，有烧杯，有高锰酸钾，还有实验杯等等，他们安静的坐在蓝色桌子上，好像想让我用一下他们，还有一只棍子放在旁边。
打开神奇工具箱，你会发现这个神奇工具箱分成三个部分，第一个部分里装着一些危险的液体，第二个部分装着许多奇怪的固体，第三个部分装着搅拌棒等，这三个部分合起来就是一个神奇工具箱。