考试后的反思作文(5)
2024-10-13作文 来源:图文百科
着一次考试我考的非常不理想,我以后还要努力,争取下一次考好。
下午,妈妈开家长会去了。我在家看电视。时间一点一点的过去,突然电话响起,我拿起话筒一听是妈妈。我赶忙问妈妈我数学打了多少分?妈妈沮丧的说: “还没到八十分。”妈妈让穿衣下楼,听到考那么点分数。我一惊不知说什么才好。放下电话我跑下楼。我的.泪水都快流了下来。
看到妈妈我却笑了,因为哭是不解 决问题的,妈妈也不喜欢看见我哭。妈妈让我和她去刷自行车。到了爸爸单位,我和妈妈接了两盆水,拿了两把笤帚头。开始刷了,妈妈边刷边对我说:“越越,看 刷车子如果不认真,不仔细,车子是不会刷干净的!学习也是这样的,妈妈看你做错的题了,你不是不会,是没有认真仔细审题。所以这次你没有考好……”如果你 认真仔细你一定能考好,妈妈相信你!
妈妈没有训我,没有打我,但是我心里很难受。忘不了妈妈对我的教育:忘不了妈妈对我的鼓励:忘不了妈妈对我的信任。以后我上课一定认真听讲,考试更要细心。争取下次考个100分给妈妈。让妈妈幸福的笑脸永远绽放。
首先是学习态度的反映。学习态度是决定学习成绩的重要因素。如何评价自己的学习态度是否正确?第一,要看你上课能不能专心听讲,能不能克制自己做与学习无关的事情。二、能不能自觉、独立、认真地完成作业,能不能主动纠正错题。第三是完成规定的作业后,是否能在课后主动复习、预习、学习。四就是是否想办法解决学习中遇到的问题。第五,能否合理分配时间。
其次,学习方法的反思。科学的学习方法可以事半功倍,但是科学高效的学习方法需要学生不断探索和总结,尤其是考完试后各科学习方法的总结,比如文科需要背诵的一些内容,什么时候、如何高效背诵,是抄还是背。
三是对个体主体差异的反思。很多学生并不是对所有科目都一样感兴趣,往往科目偏科,导致弱科差,强科无效。这就需要考完之后反思,哪些课学得好,哪些不理想,有哪些成功的经验,错误的.原因是什么。如果你对学习感兴趣或觉得这门课很重要,你应该努力保持你的兴趣或提高你对其他科目重要性的理解,并在学习你认为重要的课程时树立信心。其他成绩不理想的科目也要同等重视,当然也能学好。
我从来都不紧张这种考试,因为我总是第一。这周发了卷子,一个刺眼的分数横在卷面上89·5,明显不会是第一。别人又考的怎么样呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往稳居第一的我一下子掉到了第三,这是个很大的打击。
可是我的成绩为什么会下滑呢?因为上网课时,我很少好好听课,一般都是右手边放着上课用的东西,左手边是学校的作业。我一边听网课,一边赶作业,急着写完作业,只有记笔记时才会换着课本狂写一通。
看试卷上的错题,听力是我第一次扣分,但因为没听清楚错的`不算是太亏。后面用any和some"填空,就很不应该了,分明是语法知识点没有记牢,(还是上课没有好好的听课)所以才会失误扣分。而阅读理解就是没有好好读,而这只是个借口,填空错的很离谱,也是因为上课没有认真听。
最后的作文感觉还好,扣了一分,嗯还在我的预料之内。
两周以后还会再进行一次测试,我一定要把我的第一夺回来,远超别人!
考试后的反思作文 篇14
今天下午开家长会。数学老师说家长会发数学卷子。我提心吊胆,怕考不好给妈妈丢脸。下午,妈妈开家长会去了。我在家看电视。时间一点一点的过去,突然电话响起,我拿起话筒一听是妈妈。我赶忙问妈妈我数学打了多少分?妈妈沮丧的说: “还没到八十分。”妈妈让穿衣下楼,听到考那么点分数。我一惊不知说什么才好。放下电话我跑下楼。我的.泪水都快流了下来。
看到妈妈我却笑了,因为哭是不解 决问题的,妈妈也不喜欢看见我哭。妈妈让我和她去刷自行车。到了爸爸单位,我和妈妈接了两盆水,拿了两把笤帚头。开始刷了,妈妈边刷边对我说:“越越,看 刷车子如果不认真,不仔细,车子是不会刷干净的!学习也是这样的,妈妈看你做错的题了,你不是不会,是没有认真仔细审题。所以这次你没有考好……”如果你 认真仔细你一定能考好,妈妈相信你!
妈妈没有训我,没有打我,但是我心里很难受。忘不了妈妈对我的教育:忘不了妈妈对我的鼓励:忘不了妈妈对我的信任。以后我上课一定认真听讲,考试更要细心。争取下次考个100分给妈妈。让妈妈幸福的笑脸永远绽放。
考试后的反思作文 篇15
刚刚结束的期中考试,我犯了很多不该犯的错误。于是我反思自己。首先是学习态度的反映。学习态度是决定学习成绩的重要因素。如何评价自己的学习态度是否正确?第一,要看你上课能不能专心听讲,能不能克制自己做与学习无关的事情。二、能不能自觉、独立、认真地完成作业,能不能主动纠正错题。第三是完成规定的作业后,是否能在课后主动复习、预习、学习。四就是是否想办法解决学习中遇到的问题。第五,能否合理分配时间。
其次,学习方法的反思。科学的学习方法可以事半功倍,但是科学高效的学习方法需要学生不断探索和总结,尤其是考完试后各科学习方法的总结,比如文科需要背诵的一些内容,什么时候、如何高效背诵,是抄还是背。
三是对个体主体差异的反思。很多学生并不是对所有科目都一样感兴趣,往往科目偏科,导致弱科差,强科无效。这就需要考完之后反思,哪些课学得好,哪些不理想,有哪些成功的经验,错误的.原因是什么。如果你对学习感兴趣或觉得这门课很重要,你应该努力保持你的兴趣或提高你对其他科目重要性的理解,并在学习你认为重要的课程时树立信心。其他成绩不理想的科目也要同等重视,当然也能学好。
考试后的反思作文 篇16
上周,英语班开始了线下课。第一节课,老师就发了一个大礼考试。我从来都不紧张这种考试,因为我总是第一。这周发了卷子,一个刺眼的分数横在卷面上89·5,明显不会是第一。别人又考的怎么样呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往稳居第一的我一下子掉到了第三,这是个很大的打击。
可是我的成绩为什么会下滑呢?因为上网课时,我很少好好听课,一般都是右手边放着上课用的东西,左手边是学校的作业。我一边听网课,一边赶作业,急着写完作业,只有记笔记时才会换着课本狂写一通。
看试卷上的错题,听力是我第一次扣分,但因为没听清楚错的`不算是太亏。后面用any和some"填空,就很不应该了,分明是语法知识点没有记牢,(还是上课没有好好的听课)所以才会失误扣分。而阅读理解就是没有好好读,而这只是个借口,填空错的很离谱,也是因为上课没有认真听。
最后的作文感觉还好,扣了一分,嗯还在我的预料之内。
两周以后还会再进行一次测试,我一定要把我的第一夺回来,远超别人!