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运用点面结合的优秀作文(6)

2024-10-13作文 来源:图文百科
要知道他们可是以前的第二名,但尽管是这样,同学们还是毫无惧色,比赛开始后,两班都用尽力气拉,绳子僵持了好一会儿,正在这时,我们班的同学都憋足了劲儿,慢慢得将绳拉到我们班的那一头,这局比赛,我们以2比1战胜了四班,从而获得了进入总决赛的机会。总决赛,多么重要的一场比赛,胜利正向我们招手,这一次,同学们比以前更认真,更使劲了,只见他(她)们的脸都憋的通红,手死死的抓着绳子,一刻也不放松,但毕竟前几次的比赛消耗了许多力气,所以这次显得力不从心,但他们依然不放弃,拉拉队的同学们在那里疯狂的给比赛的同学喊加油,坚持了好一会儿,一班的同学忽然一起用力,打了我们个措手不及,输掉了比赛。
最后,比赛以我们得了第二名而告终。回班后,许多同学都垂头丧气,因为他们没能为班级争得第一名,所以十分沮丧,但我却有点高兴,因为在从这场比赛中看到了同学们团结一心的精神,正因为有大家的力量,我们才不怕困难,不怕失败,去迎接更多挑战。

运用点面结合的优秀作文 篇12

“嘿呦,嘿呦!”学校的操场上传出阵阵振奋人心的口号声,给三九寒冬增添了一股热火朝天的气氛。这就是我们六年级各班正在举行拔河比赛的现场。参与其中的队员个个都施展了全身力气,旁边观战的同学也纷纷呐喊助威,一时呈现你争我夺、激烈竞技的景象。

运用点面结合的优秀作文


上午的课间,班主任杨老师高声宣布:“下午课外活动,六年级各班要进行拔河比赛,请班干部挑选三十名身体强壮的同学参加。”听到这个振奋人心的消息,班里一下沸腾起来了。被选为队员的同学一个个精神振奋,摩拳擦掌,决心赢得比赛,为班里争光。我和没入选的同学也同样兴奋不已,都想作为啦啦队员给参赛同学加油鼓劲,感受一下那热闹非凡的比赛氛围。
好不容易盼到了下午的课外活动时间,六年级各班都已蜂拥在操场上。随着裁判员的一声号令,拔河比赛开始了。第一局是我们七班和五班比,只见五班的队员一个个人高马大,趾高气扬,一副志在必得的模样。果不其然,经过一番角力,我们班输掉了比赛。接着,是我们班和其他班的比赛,我们班的队员虽然拼命努力,还是连输了三局。眼看我们班就要成为最后一名,这让同学们焦急万分。第五局是和三班对抗,为了赢得比赛,针对三班的特点,老师为队员制定了相应的对策,我们啦啦队也纷纷提出一些建议,这让参赛队员们重新燃起了必胜的信心。
比赛刚开始,双方势均力敌,谁也不让谁。正在难解难分之际,“嘿呦,嘿呦!”我们的老师和啦啦队们喊起了一阵高过一阵的助威声,参赛队员受到鼓舞,拉得更起劲了。中间的赛绳,在一点一点地在向我们班靠近。“嘟”的一声哨响,裁判员宣布了我们班的胜利。同学们都高兴得跳了起来,共同庆祝这来之不易的胜利。

运用点面结合的优秀作文


这次拔河比赛,让我明白了一个道理:无论遇到什么困难,决不能轻言放弃,只要团结一致,发挥潜力,讲究策略,就有可能取得成功。

运用点面结合的优秀作文 篇13

今天早晨,老师告诉我们一个好消息:大课间时要与五(2)班进行拔河比赛,教室里立刻沸腾起来了,我也高兴得又蹦又跳。
好不容易熬到了大课间。我们排着整齐的队伍来到操场上,老师把全班同学分成了两队,一队是拔河队员,一队是啦啦队员。运动员们个个摩拳擦掌,抱着必胜的信心。啦啦队的队员也清了清嗓子,准备在比赛时好好为运动员们助威。
双方队员站在指定的位置,只见一条大粗绳子早已压在操场当中的三条白线上,绳子中间扎了一块鲜艳的红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自已一头的线,谁就胜出了。
我们班的运动员按照老师的嘱咐,扎下马步,身体后倾,双手紧握绳子。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员迫不及待地拉起了绳子,等待哨声的响起。
“嘟——”期待多时的比赛开始了。双方队员互不相让,使尽了吃奶的劲儿向后拉。红布条儿一会儿向我队这边移,一会又向对方那边移。我队的前锋是孙鑫,他瞪着眼,咬着牙,双手紧握绳子,身子向后倾斜,脚一动不动,像在地上扎下了根似的。压阵的则是我班足球运动员唐羚,他个子高,身材又好,还长着两条长腿,在跳高、跑步、跳远等运动中都很优秀,选他压阵最好不过。为了使出自己最大的力气,他将绳子捆在自己的腰上,背向同学,身子前倾,铆足了劲向前拉,脸涨得像个苹果。

运用点面结合的优秀作文


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