运用点面结合的优秀作文(12)

到我们班级了，老师让张尊正在后面压绳头，因为他力气最大，在后面拉着绳尾，张洲等五人在前面，我们和时岩在中间，因为我们个子矮，准备往下压绳。
就要上场了，老师带领我们伸伸脖子，压压腿，活动活动肌肉，做好了比赛的准备。随着“开始！”的口令声，我们咬着牙，闭着眼一起蹬地，手都磨出了血，我们一直不松手，拼命地向我们这边拽。五年级六班的同学也不示弱，我们两队拉来拉去，在张遵正有节奏的口号激励下，我们班胜利了。
我们很高兴，一会我们又要和五年级七班比，争冠军。就在大家议论着如何战胜五年级七班的时候，“班奸”娄力朋说张遵正的坏话，把张遵正骂哭了。张遵正不想比赛了，经老师劝阻才同意上场。
“开始！”裁判老师一声号令，一场更加艰苦的比赛开场了。张遵正情绪不好，他只顾得使劲，忘了喊号子，后来喊了，也喊得不怎么响亮有力，我们只能更加使劲地拉。但五年级七班太不给面子，一下子就把我们拉过去了，我们输了。
张遵正难过地低着头又哭起来，大家都把气撒在娄力朋身上，把娄力朋揍得鼻青脸破。
我们只拿了三等奖，非常生气，但是我们也体会了成功的喜悦，懂得了团结和士气的重要。

运用点面结合的优秀作文 篇25

在一个烈日当空的早晨，老师让八个班进行拔河比赛，两两对决，最后赢的两组进行决赛。
一下课，我和同学们像一只离弦之箭，奔向操场。在老师一声令下，比赛开始了。现场十分激烈，一旁围观的同学们议论纷纷，有的说三（1）班会赢，有的说三（4）班会赢，还有的说三（3）班会赢，同学们为此争论不休。
第一次刚开始，我们班的同学就使出了九牛二虎之力，绳子就像一只慢吞吞的蜗牛向我们靠近。眼看绳子就要过线了，对方又用尽全力拉，可我们也不甘示弱，终于绳子过线了。我们个个兴高采烈，有的同学在尖叫，有的同学在大声欢呼，还有的同学干脆冲出了座位去拥抱拔河队员。
第二轮开始啦，由于第一轮赢了，我们十分有信心，但逐渐变成了骄傲。同学们争论不休，有的说三（3）班还会赢，有的说三（3）班会输。还有的说三（6）班会赢。我们班的拔河队员已经有一点轻敌了，只见对手使出九牛二虎之力来拉，而我们的拔河队员脸都快贴在地上了。一开始失利了，可我们没有灰心，而是用尽全力把绳子拉回来，可是对手的脚仿佛在地上生了根，拉都拉不动，最终还是无济于事，我们输了。我们决定下一轮无论对手是强是弱都要用尽全力去拼搏。

决定胜负的第三局开始了，同学们不再大喊大叫，也不再交头接耳，而是静静的看着比赛现场。只见老师一声令下，双方队员都个个生龙活虎，有的脸都憋红了，有的手上全是汗，十分卖力地把绳子往自己这边拉，双方坚持了三十多秒。我灵机一动，像一个指挥员，我喊：“一二一，一拉，二用力。”“一二一，一二一。”我们拼命地喊着口号，绳子像一只毛毛虫向我们缓缓爬来，一点点向我们靠近，终于我们赢了。
这一次我们赢了，是因为团结而赢的，是因为不骄傲而赢的，希望下次拔河比赛快点来到。

运用点面结合的优秀作文 篇26

我们三班是公认五年级力气最大的班，原因是在我们一二年级时，我们以不败之绩夺得拔河比赛两连冠，三四年级便没有举行拔河比赛了。于是当听说今年要举行拔河比赛时，我班男生秒变“梁山好汉”，女生则化为“花木兰”，个个耀武扬威，都准备在赛场上大显神通，独立风骚。
我们的对手是二班，看似我们的阵容十分合理，我和“老刘头”当“开路先锋”，“老陈醋”和“大力士”当殿后压阵，“郑二胖”当中场核心。满以为我们的“三八线”无懈可击，殊不知却犯了“兵家大忌”，因为男生站一排，女生站一排，导致力量不平均，还没进入状态便兴师败北。