成长的作文(4)

红领巾它让我懂得谦让。上二年级的时候，有一次，我们班发一本书，只有十几个人订，但是，拿来却少了一本，老师问我们：“谁能不要了这本书？”这时，我看见了胸前的红领巾，我就自觉地举起了手，后来，老师还表扬了我呢！我心里美滋滋的。红领巾又好像地说：“你干的真好，你真是太棒了！”这时我觉得这时我的红领巾更加的鲜艳。
红领巾，您真是我的一位好老师，时时提醒我怎样做一位合格的少先队员，我永远都会把您记在心上。

成长的作文 7

我们的成长之路，有泪水自然也有欢笑，有苦涩自然也有甜蜜，成长路上的快乐足迹总是格外让人难忘。今年寒假，就有那么一个快乐的足迹值得我去永远珍藏。
寒假，我和几名同学开展了一次社会实践活动，主题为“您与环保”，这次活动的经历使我成长，心底漾满了欢乐。
早早的坐公交车来到了逍遥津公园大门口，和伙伴们汇和。每人分到十五张调查问卷，看着问卷，心里满是自豪——这可是我的杰作。像模像样的格式、谦逊有礼的称呼，也为我的真诚行动扫平了不少障碍。
每碰到一位看似悠闲的游客，我都会用一张灿烂的笑脸，得体的称呼，以概括性最强的话语向他简单介绍我们的活动，再递上问卷和笔，对方大都会点头接受，认真的填写问卷。每收到一句赞扬，心中都会增加一点欢乐，这证明我在成长。

“叔叔，您好，我是……”“对不起，我还有事，请见谅。”这样的情景也时有发生。但我不会因此而灰心丧气，仍是彬彬有礼的微笑：“对不起，耽误了您的时间，很抱歉。”每经历一次挫折，心里都地增加一分快乐。
问卷很快便散发完毕。回想着遇到位一位位游客，和自己的一点点进步，我开始整理问卷。看着一份份填满的问卷和调查表后面不少人手写的.鼓励寄语，心里都会增加一点快乐，这证明我正在成长。
数据很快整理出来。我交到小组中，自己开始写这次活动小结。还记得最后几句是：“这次活动，使我触摸社会，感受人情。这也是我成长道路上一座代表成功的里程碑。”看着活动结束后的合影，心中都会增加一分欢乐，这证明我正在成长。
成长路上的快乐足迹那么多，每一个都是我们最美好的回忆，它让我们更加有信心在成长的路上继续前行。希望我之后的成长道路依然充满了开心和快乐!

成长的作文 8

不知闷着头走了多久，忽然回首望去，那或深或浅的脚印，却依旧清晰。
初一·懵懂
刚踏入初中大门的我，带着憧憬，开始了全新的学习生活。那时的我，完全没有感觉到氤氲在校园里那种紧张的氛围，只要完成了作业，就会像小学里一样，出去玩耍，丝毫没有注意到老师眼中的担忧。面对那些已经进入状态、埋头于书堆做题的同学，我只是笑他们太傻。快乐的日子过得很快，转眼初一结束了。刻苦的同学拿到了奖状，有很漂亮的成绩。我虽然依旧一副玩世不恭的的样子，但是心里，却是另一种感觉。毕竟，每个人都有一颗好胜的心，只是那时的我不懂罢了。