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幼儿园大班数学《连一连》教案

2024-10-13作文 来源:图文百科

幼儿园大班数学《连一连》教案


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幼儿园大班数学《连一连》教案(精选7篇)
作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班数学《连一连》教案(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班数学《连一连》教案 篇1

活动内容:
连一连
活动目标:
1、巩固对5以内数的认识,理解5以内各数的实际意义,掌握1—5的数量和数序。
2、练习按物计数,按范例画圆,按数画物。
活动准备:
数字卡片、小棒。
活动过程:
开始部分:
一、弹静息曲,让幼儿安静入座。
二、检查幼儿书本摆放情况,作好上课的准备。
基本部分:
一、复习。
复习从1数到5,从5倒数到1。同时教师出示数字卡片。
1、幼儿一起数。

幼儿园大班数学《连一连》教案


2、请个别幼儿数。
二、观察桃子图(教师出示教具)
1、教师提问:“盘子里装着什么?数一数有几盘?每盘有几个?(要求幼儿自己独立数)。
2、让幼儿读一读果盘下面这一排数字:
每个数字各表示哪盘桃子的数量,找出来给他们画上连接线。
3、抽幼儿上前重新排列盘子的位置,和下面一排数字相对应。
⑴、幼儿讨论:这5盘桃是按什么顺序排列的?
⑵、齐度:1个、2个、3个、4个、5个;1、2、3、4、5。
三、数一数:画上与图中数目同样多的圆。
1、教师示范一图:出示2个文具盒(让幼儿准确的说出数量词),同时贴上两个圆片。
2、让幼儿依次说出剩下各图的数量:
4个卷笔机,5只铅笔,3把剪刀。
3、让幼儿独立为物体画上相应的圆圈。
结束部分:
一、教师小结。
二、教师检查幼儿作业。
板书设计:
数一数,连一连。
教学后记:本课幼儿能很好的连线、添画、画圈。教学效果良好。在教学中老师随时提醒幼儿要保持书面的整洁。

幼儿园大班数学《连一连》教案 篇2

活动设计背景

幼儿园大班数学《连一连》教案


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