赞美劳动的名人名言(5)
2024-10-13作文 来源:图文百科
128、只有走在生活的前面,用自我的劳动创造了新的生活的人,才谈得上真正的美。作者:蒋孔阳
129、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,正因思想也是劳动。作者:雨果
130、如果你能成功地选取劳动,并把自我的全部精神灌注到它里面去,那麽愉悦本身就会找到你。——乌申斯基
131、咱们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。作者:周扬
132、劳动使人长寿。懒惰催人老,勤劳能延年。作者:谚语
133、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。作者:(俄)涅克拉索夫
134、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。作者:列宁
135、懒惰――它是一种对待劳动态度的特殊。作风。它以难以卷入工。作而易于离开工。作为其特点。作者:杰普莉茨卡娅
136、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。作者:邓中夏
137、天才就是劳动,人的天赋就像火花,它能够熄灭,也能够燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。作者:高尔基
138、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的。作用。作者:苏霍姆林斯基
139、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就能够创造出来。作者:鲁迅
140、勤工俭学的好处还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果咱们给青年安排1条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样咱们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。作者:徐特立
141、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。作者:李四光
142、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。作者:马克思
143、咱们的教育方针,就应使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。作者:毛泽东
144、一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。正因咱们做一件不愿意不高兴的工。作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工。作有兴趣愉快,工。作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。作者:戴尔·卡耐基
145、钟爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即群众友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。作者:高尔基
146、体力劳动对于小孩子来说,不仅仅是获得必须的技能和技巧,也不仅仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括领悟)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的推荐》
147、珍惜劳动,珍惜人才,人才难得!
148、不停留在成绩上,而是英勇的劳动,努力把劳动的奖品握在自己的手中很久。奥斯特洛夫斯基
149、人生最重要的是劳动训练。没有劳动就没有正常的人类生活。
150、一个专心思考的人并不是在浪费时间。有些劳动是有形的,也有一种劳动是无形的。
151、只要千百万工人团结一致,追随他们阶级中的好人,胜利就一定会到来。
152、未来将属于两类人:思考的人和工作的人。其实这两种人是一种人,因为思想也是劳动。
153、工作吧,要勤劳。劳动是最可靠的财富。
154、只有人类的劳动才是神圣的。
155、工作一天,可以得到一夜的睡眠;勤奋的生活,才能得到幸福的休息。
129、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,正因思想也是劳动。作者:雨果
130、如果你能成功地选取劳动,并把自我的全部精神灌注到它里面去,那麽愉悦本身就会找到你。——乌申斯基
131、咱们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。作者:周扬
132、劳动使人长寿。懒惰催人老,勤劳能延年。作者:谚语
133、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。作者:(俄)涅克拉索夫
134、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。作者:列宁
135、懒惰――它是一种对待劳动态度的特殊。作风。它以难以卷入工。作而易于离开工。作为其特点。作者:杰普莉茨卡娅
136、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。作者:邓中夏
137、天才就是劳动,人的天赋就像火花,它能够熄灭,也能够燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。作者:高尔基
138、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的。作用。作者:苏霍姆林斯基
139、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就能够创造出来。作者:鲁迅
140、勤工俭学的好处还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果咱们给青年安排1条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样咱们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。作者:徐特立
141、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。作者:李四光
142、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。作者:马克思
143、咱们的教育方针,就应使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。作者:毛泽东
144、一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。正因咱们做一件不愿意不高兴的工。作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工。作有兴趣愉快,工。作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。作者:戴尔·卡耐基
145、钟爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即群众友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。作者:高尔基
146、体力劳动对于小孩子来说,不仅仅是获得必须的技能和技巧,也不仅仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括领悟)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的推荐》
147、珍惜劳动,珍惜人才,人才难得!
148、不停留在成绩上,而是英勇的劳动,努力把劳动的奖品握在自己的手中很久。奥斯特洛夫斯基
149、人生最重要的是劳动训练。没有劳动就没有正常的人类生活。
150、一个专心思考的人并不是在浪费时间。有些劳动是有形的,也有一种劳动是无形的。
151、只要千百万工人团结一致,追随他们阶级中的好人,胜利就一定会到来。
152、未来将属于两类人:思考的人和工作的人。其实这两种人是一种人,因为思想也是劳动。
153、工作吧,要勤劳。劳动是最可靠的财富。
154、只有人类的劳动才是神圣的。
155、工作一天,可以得到一夜的睡眠;勤奋的生活,才能得到幸福的休息。