志愿者服务事迹材料(14)

她做过留守儿童的知心姐姐。20xx年，她组织了一支由在职大学生组成的关爱未成年人专职志愿者队伍，动员了数十位在职教师和退休教师、社区干部组成兼职志愿者队伍，每月为留守儿童提供课业辅导、心理咨询、爱心帮助等志愿服务，覆盖3所学校4个社区200多名留守学生。在她的努力下，为5名困难留守学生和2名残疾青少年争取到了市、区共青团、关工委、妇联、工会等部门的关爱基金，为10名贫困学生争取落实了xx元的救助资金；在她的组织带领下，4个社区开始每月开展一次留守儿童、农民工子女和困难家庭子女家访活动，加大了对未成年人的关爱帮扶力度；在她的争取下，结合创建全国文明城市的契机，为4个社区各新添置了一台电脑专门为辖区未成年人提供网络学习机会。xx年，前锋镇还成功创建了一所星级留守儿童之家。在创建中，她经常组织志愿者和留守学生互动，“全国学生营养日”她到学校为留守学生宣讲文明用餐和营养均衡知识，父亲节组织留守学生和外出父母开展亲情通话，端午节她带领志愿者到学校为留守学生宣讲民俗文化，种各样学生时代不曾遇到过的困境与挑战。
工作任务重压力大，占用了她太多精力，坚持做一名志愿者不是一件轻松的事情，但她没有放弃，反而觉得在工作之余多参加志愿服务活动是一件快乐的事情，因为不同的志愿服务活动需要扮演不同的角色，收获不同的感动，能反过来减轻自己的工作压力。

她做过留守儿童的知心姐姐。xx年，她组织了一支由在职大学生组成的关爱未成年人专职志愿者队伍，动员了数十位在职教师和退休教师、社区干部组成兼职志愿者队伍，每月为留守儿童提供课业辅导、心理咨询、爱心帮助等志愿服务，覆盖3所学校4个社区200多名留守学生。在她的努力下，为5名困难留守学生和2名残疾青少年争取到了市、区共青团、关工委、妇联、工会等部门的关爱基金，为10名贫困学生争取落实了xx元的救助资金；在她的组织带领下，4个社区开始每月开展一次留守儿童、农民工子女和困难家庭子女家访活动，加大了对未成年人的关爱帮扶力度；在她的争取下，结合创建全国文明城市的契机，为4个社区各新添置了一台电脑专门为辖区未成年人提供网络学习机会。xx年，前锋镇还成功创建了一所星级留守儿童之家。在创建中，她经常组织志愿者和留守学生互动，“全国学生营养日”她到学校为留守学生宣讲文明用餐和营养均衡知识，父亲节组织留守学生和外出父母开展亲情通话，端午节她带领志愿者到学校为留守学生宣讲民俗文化，“六一”儿童节她组织志愿者和留守学生亲切谈心，缓解参赛学生的心理压力…
…安全自护教育、心理压力疏导、课业辅导、兴趣爱好引导等各类志愿服务活动都在她的组织下常态有序开展。

她做过空巢老人的贴心女儿。在前锋镇工作之后，她对这个自己从小长大的地方有了更深的了解。因为经济发展水平不够，乡镇的年轻人大多外出务工，留下的不仅有留守儿童，还有空巢老人。这些老人有的需要为子女带小孩，日子倒过得不觉得孤单，但他们大多文化水平不高，甚至还有很多文盲，因此并不能很好地承担的这些孩子的家庭教育重担，在和孩子的沟通中也常面困难。有一次她看见一位老人因为没有管教好孙子被自己的子女责骂，看见老人眼中的委屈，她决定做点什么。恰逢创建全国文明城市的大潮涌来，需要创办社区家长学校，她便动员了30多名退休教师、干部和大学生组成志愿者队伍，专门在社区定期开展家长教子活动，为这些老人普及科学文化知识、讲解青少年心理特点、提供沟通咨询。还有的空巢老人独自生活，子女孙辈皆不在身边，她便一边向上争取资金经常组织看望、慰问活动，一边组织志愿者经常到空巢老人家中提供家政服务、心理慰藉等志愿服务。
为了让这些空巢老人生活更充实，她开动脑筋把他们动员起来组成老年志愿者队伍，通过义务演出、老少互教等活动反过来关爱未成年人，加深了空巢老人的自我认同感和社会价值感，让老人们觉得她就像他们的小女儿一样贴心。