工作开展情况写什么内容
2024-01-12职场 来源:图文百科
工作开展情况写什么内容
工作开展情况写什么内容,相信有很多人都有写过工作开展情况,工作开展情况主要是对即将开展的工作进行一个阐述,保证工作有效的进行,那么,工作开展情况写什么内容。
主体,内容要丰富充实。作为正文的核心,将工作的主要情况、主要做法,取得的经验、效果等,分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。以开展工作的事项,举例1-2个谈一下心得。
结尾,要具体切实。写工作上存在的问题,提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。你对工作的认识
拓展资料:
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划文种的范畴。
工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
第二、有了基本框架后,你就要全力搜集素材,这是核心的一步,这一步做得是否扎实,关系到你是否有东西写,关系到你能否写得饱满,关系到你是否写得轻松。巧妇难为无米之炊。搜集素材主要是围绕提炼搜集。你们的这个主题教育有什么成效。你们都做了什么和怎么做的"。下一步还准备怎么做。把这些东西搜集完了,按照提炼填空即可。
第三、进入修改阶段。写完后,首先回看一遍,看是否把你们围绕主题做的工作写全了。其次看逻辑上是否通顺。再次看语言是否通顺规范。
工作开展情况写什么内容,相信有很多人都有写过工作开展情况,工作开展情况主要是对即将开展的工作进行一个阐述,保证工作有效的进行,那么,工作开展情况写什么内容。
工作开展情况写什么内容1
开头,概括说明全文主旨,开门见山,起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况,如依据、目的,对整个工作的估计、评价等作概述,以点明主旨主体,内容要丰富充实。作为正文的核心,将工作的主要情况、主要做法,取得的经验、效果等,分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。以开展工作的事项,举例1-2个谈一下心得。
结尾,要具体切实。写工作上存在的问题,提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。你对工作的认识
拓展资料:
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划文种的范畴。
工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
工作开展情况写什么内容2
第一、写这类稿子,首先要确定目标,也就是上级的要求。很明显,上级是让你们报告一下开展“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局主题宣传教育的情况。这也是你的目标,你的目标,当然也是你的任务,就是把你们单位的这个情况报告一下。这个时候,既确定了文种,也确定了主题。接下来,就是确定提纲了。这个提纲的主体部分,就是怎么做的,也就是每一段写一个做法。也可以是,一是基本情况。二是主要成绩。三是主要做法。四是下步计划(这个可以不写)。到此,提纲基本有了,有了基本的框架。第二、有了基本框架后,你就要全力搜集素材,这是核心的一步,这一步做得是否扎实,关系到你是否有东西写,关系到你能否写得饱满,关系到你是否写得轻松。巧妇难为无米之炊。搜集素材主要是围绕提炼搜集。你们的这个主题教育有什么成效。你们都做了什么和怎么做的"。下一步还准备怎么做。把这些东西搜集完了,按照提炼填空即可。
第三、进入修改阶段。写完后,首先回看一遍,看是否把你们围绕主题做的工作写全了。其次看逻辑上是否通顺。再次看语言是否通顺规范。