容易模仿的世界名画
2024-01-12生活 来源:图文百科
容易模仿的世界名画
容易模仿的世界名画,我们所知道的世界名画数不胜数,每一幅都有它背后隐藏着的含义,这些隐藏的含义需要我们去了解才能知道它的有趣和神秘,才能对一幅画产生理解。下面是容易模仿的世界名画。
这幅画的原著是一位女佣人在倒牛奶,做早餐的情景,而这位模仿的小学生真的是抓住了这幅画的精髓,不仅穿着打扮很相像,就连神态和动作都模仿的几乎一样,不得不佩服这位小学生的观察能力了。估计这位同学在平时学习的时候,也是一位学霸级的学生吧!
第二幅、《耳朵上绑绷带叼烟斗的自画像》,创作者文森特 凡高
这位小学生的模仿可谓惟妙惟肖,虽然没有烟斗,但是可以用勺子代替啊,没有帽子就戴一顶相似的,原著耳朵上的绷带,小学生也用白色的布包裹上了,就连表情都模仿得非常像,老师看完之后也在感慨,名画仿佛有了灵魂。
第三幅、《蒙娜丽莎》,创作者列奥纳多·达·芬奇
相信大部分人都对这幅画不陌生,很多人都想要模仿,这位小学生也不例外,不过着虽然是一位男同学,没有长发,但是这并不能难倒他,因为他用毛巾代替了长发,脸上也带上了蒙娜丽莎那神秘的微笑,网友看完直呼太像了。
真的是很佩服这位同学的脑洞啊!不过一般脑洞大的学生,都是比较聪明的,相信他平时在学校的时候,学习成绩也不会差了吧!
其实世界名画有好多,但是一些学生因为平时都忙于学习文化知识,没有时间去做其他的事情,因此也错过了欣赏这些美好的机会。
学校给学生布置这样的作业会带来哪些好处呢?
1、锻炼学生的观察能力,加强学生的动手能力
学生想要很好的完成这项作业,首先必须要能够认识这幅名画,了解它的创作背景,同时也需要学生能够细致入微的观察,同时还需要学生们有动手的能力,才能够让自己在模仿的时候更加相像。这样的作业刚好能够把学生的观察能力和动手能力结合起来,从而加强对学生这方面的锻炼。
2、培养学生的审美能力,让学生善于发现生活中的美好
现阶段有的地区已经计划将美育也纳入学生的中考成绩当中,所以学生们就需要从小开始培养审美的意识,否则到了中考的时候,成绩可能就会不理想,为了避免这样的情况发生,学校也是少费苦心,因此也希望学生能够认真对待,不要错过了这样的锻炼自己的机会。
3、加强学生与家长的沟通与互动,减少学生玩电子产品的时间
虽然学校是给学生布置的这样的特殊作业,但是学生想要很好的完成这项作业,肯定是离不开家长的帮助的,这样的作业可以拉近学生和家长之间的关系,同时还能够让学生在写完作业之后放下手机等电子产品,保护了学生的眼睛,同时也避免了学生沉默于网络当中。
《抱貂女郎》是1485-1490年期间意大利画家列奥纳多达芬奇创作的一幅油画。抱貂女郎又名抱银鼠的女子,作者画出了主人切奇莉亚。加勒兰妮之美和银貂的可爱,银貂的希腊文是加兰(Galen),又与主人切奇莉亚。加勒兰妮(Gallerani)的名字相近。真是美上加美,爱上加爱。
第二幅、《马拉之死》
马拉之死》是法国新古典主义画派奠基人雅克路易大卫于1793年创作的画布油画,现收藏于比利时皇家美术馆。《马拉之死》刻意营造了一个属于穷人的空间。
在封闭狭小的陋室里,马拉倒在浴缸中,一手握着笔,一手握着染了鲜血的信,油画的上半部笔触松散凌乱,可能是一面墙,也可能只是含糊不明的空间,代表着永恒的虚无,但那个充当书桌、粗糙平实的木箱,仿佛在诉说着马拉的美德。
这幅画通过去除所有的动作、所有的寓言人物以及弱化所有的谋杀痕迹,创作出一副革命者圣像,成为法国大革命史上的经典作品。
第三幅、《美国哥特式》
《美国哥特式》与《自由、女神像》,《芭比娃娃》,《野牛镍币》和《山姆大叔》称为美国文化的五大象征。
《美国哥特式》,1930年,76、2x63、5cm,板 油彩,芝加哥艺术学院,The Art Institute of Chicago,格兰特伍德,Grant Wood,1892-1942年,美国1928年,格兰特伍德去了德国慕尼黑,很为那里的哥特艺术所迷恋。
容易模仿的世界名画,我们所知道的世界名画数不胜数,每一幅都有它背后隐藏着的含义,这些隐藏的含义需要我们去了解才能知道它的有趣和神秘,才能对一幅画产生理解。下面是容易模仿的世界名画。
容易模仿的世界名画1
第一幅、《倒牛奶的女佣人》,创作者约翰内斯·维米尔这幅画的原著是一位女佣人在倒牛奶,做早餐的情景,而这位模仿的小学生真的是抓住了这幅画的精髓,不仅穿着打扮很相像,就连神态和动作都模仿的几乎一样,不得不佩服这位小学生的观察能力了。估计这位同学在平时学习的时候,也是一位学霸级的学生吧!
第二幅、《耳朵上绑绷带叼烟斗的自画像》,创作者文森特 凡高
这位小学生的模仿可谓惟妙惟肖,虽然没有烟斗,但是可以用勺子代替啊,没有帽子就戴一顶相似的,原著耳朵上的绷带,小学生也用白色的布包裹上了,就连表情都模仿得非常像,老师看完之后也在感慨,名画仿佛有了灵魂。
第三幅、《蒙娜丽莎》,创作者列奥纳多·达·芬奇
相信大部分人都对这幅画不陌生,很多人都想要模仿,这位小学生也不例外,不过着虽然是一位男同学,没有长发,但是这并不能难倒他,因为他用毛巾代替了长发,脸上也带上了蒙娜丽莎那神秘的微笑,网友看完直呼太像了。
真的是很佩服这位同学的脑洞啊!不过一般脑洞大的学生,都是比较聪明的,相信他平时在学校的时候,学习成绩也不会差了吧!
其实世界名画有好多,但是一些学生因为平时都忙于学习文化知识,没有时间去做其他的事情,因此也错过了欣赏这些美好的机会。
学校给学生布置这样的作业会带来哪些好处呢?
1、锻炼学生的观察能力,加强学生的动手能力
学生想要很好的完成这项作业,首先必须要能够认识这幅名画,了解它的创作背景,同时也需要学生能够细致入微的观察,同时还需要学生们有动手的能力,才能够让自己在模仿的时候更加相像。这样的作业刚好能够把学生的观察能力和动手能力结合起来,从而加强对学生这方面的锻炼。
2、培养学生的审美能力,让学生善于发现生活中的美好
现阶段有的地区已经计划将美育也纳入学生的中考成绩当中,所以学生们就需要从小开始培养审美的意识,否则到了中考的时候,成绩可能就会不理想,为了避免这样的情况发生,学校也是少费苦心,因此也希望学生能够认真对待,不要错过了这样的锻炼自己的机会。
3、加强学生与家长的沟通与互动,减少学生玩电子产品的时间
虽然学校是给学生布置的这样的特殊作业,但是学生想要很好的完成这项作业,肯定是离不开家长的帮助的,这样的作业可以拉近学生和家长之间的关系,同时还能够让学生在写完作业之后放下手机等电子产品,保护了学生的眼睛,同时也避免了学生沉默于网络当中。
容易模仿的世界名画2
第一幅、《抱貂的列奥纳多夫人》《抱貂女郎》是1485-1490年期间意大利画家列奥纳多达芬奇创作的一幅油画。抱貂女郎又名抱银鼠的女子,作者画出了主人切奇莉亚。加勒兰妮之美和银貂的可爱,银貂的希腊文是加兰(Galen),又与主人切奇莉亚。加勒兰妮(Gallerani)的名字相近。真是美上加美,爱上加爱。
第二幅、《马拉之死》
马拉之死》是法国新古典主义画派奠基人雅克路易大卫于1793年创作的画布油画,现收藏于比利时皇家美术馆。《马拉之死》刻意营造了一个属于穷人的空间。
在封闭狭小的陋室里,马拉倒在浴缸中,一手握着笔,一手握着染了鲜血的信,油画的上半部笔触松散凌乱,可能是一面墙,也可能只是含糊不明的空间,代表着永恒的虚无,但那个充当书桌、粗糙平实的木箱,仿佛在诉说着马拉的美德。
这幅画通过去除所有的动作、所有的寓言人物以及弱化所有的谋杀痕迹,创作出一副革命者圣像,成为法国大革命史上的经典作品。
第三幅、《美国哥特式》
《美国哥特式》与《自由、女神像》,《芭比娃娃》,《野牛镍币》和《山姆大叔》称为美国文化的五大象征。
《美国哥特式》,1930年,76、2x63、5cm,板 油彩,芝加哥艺术学院,The Art Institute of Chicago,格兰特伍德,Grant Wood,1892-1942年,美国1928年,格兰特伍德去了德国慕尼黑,很为那里的哥特艺术所迷恋。